高三地理教学指导

高三地理教学指导内容摘要：

km D、 300 km 答案： B 例 2 （ 2）绘出图中 a、 b 两点之间的地形剖面示意图 ② ● ③ ● ④ ● ⑤ ● ⑥ ● ① ● ● ① ● ② ● ③ ● ④ ● ⑤ ● ⑥ 主观试题，考查逻辑思维和迁移推理能力  试题体现对地理思维过程和方法的考查，不可能依靠书本上的原词原句作答案  不能仅靠死记硬背和知识的再现；需要对所学知识进行相同知识的归纳、不同知识的重组、相似知识的迁移、相关知识的联系。 读图回答下列问题： （ 1）英吉利海峡当年受 _______（风带）的影响。 西 例 1 （ 2）不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化，为什么会产生这种变化。 对渡海作战有什么影响。 （提示：气压带和风带季节移动过程中，气压与风的强弱也发生变化。 ） 夏季半年南北温差小，气压梯度力变小，西风强度减弱，海上风浪变小，较利于渡海作战。 冬季半年情况恰好相反，导致风浪大，不利于渡海作战。 图 11表示南美洲部分气温及降水分布，读图完成下列要求： （ 1）大陆东西两侧沿海 10℃等温线经过地区的降水量分别为_____________、____________。 说明造成 A地降水量偏低的主要原因： 200— 500mm ＞ 2020mm 西部有高山阻挡了来自太平洋的水汽；东部虽临大西洋，但处在西风带中的离岸风一侧，水汽难以进入大陆；东岸受寒流影响减少了水汽来源。 例 2 （ 2）说明南回归线附近大陆两岸年均温差异的形成原因： 东部年均温高于西部。 主要原因有： 1. 地势西高东低，气温直减率造成西部地区气温较低（或东部地势低、气温较高）； 2. 大陆东岸东南信风从温暖的海洋上吹来，使之比较温暖； 3. 东部沿海还受暖流（巴西暖流）影响，有增温作用。 （ 3）位于潘帕斯草原的 B地 1 月月均温 19 . 8 ℃。 7月月均温 8 . 5 ℃，年降水量 912 mm。 简述 B地发展畜牧业的有利自然因素。 气候温和，年内气温变化和缓；降水较为充沛，有利于牧草的生长。 提供资料，考查信息提取与综合分析能力 ● 从地图上获取信息 ● 从图表中获取信息 表中所列的是 12月 22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答下列问题： 甲 乙 丙 丁 白昼时间 5小时 30分 9小时 09分 11小时 25分 13小时 56分 （ 1）四地中属于南半球的是 A、 甲地 B、 乙地 C、 丙地 D、 丁地 （ 2）四地所处纬度从高到低顺序排列的是 A、 甲乙丙丁 B、 甲乙丁丙 C、 丙丁乙甲 D、 丁丙乙甲 答案： B 答案： D 从文字资料中获取信息  2020年春，世界许多地方发生了强烈地震。  3月 31日，台湾东部太平洋海域发生 7 级以上地震，台北市最大烈度为 2；  4月 9日，伊朗北部发生 5 ． 0级地震；  4月 12日喀布尔市发生 5 ． 8级 地震，最大烈度为 8；  4月 18日凌晨，墨西哥西侧太平洋海域发生地震；  4月 20日美国东北部纽约州发生地震。 回答下列各题： （ 1）下列地震，震源位于海沟附近的有： A、 台湾“ 31”地震 B、 喀布尔“ 12”地震 C、 墨西哥“ 18”地震 D、 纽约州“ 20”地震 （ 2）伊朗“ 9”地震： A、 远离板块交界界线 B、 靠近板块交界界线 C、震区两侧地壳发生张裂 D、 震区两侧地壳互相挤压 （ 3）“ 31”地震与“ 12”地震中，造成台北市与喀布尔市烈度差异的主要原因有： A、 两次地震震级的差异 B、 两地海拔不同 C、 “ 12” 地震震源较浅 D、 台北距“ 31”地震震中较远 答案： A C 答案： B D 答案： C D 从图片中获取信息 六、师生共同参与 提升学科能力 地理学科的能力要求 自然地理部分： 主要是原理 规律的运用 联系实际分析、解决实际问题。 地理原理 地理规律  地理原理： 主要有地理事物特征的形成原理，地理事物发生、发展、变化的原理，地理事物之间相互联系的原理等。  地理规律： 主要有分布规律、运动规律、变化规律、联系规律等。  要求在理解的基础上分析、说明、解决实际问题，以及。