20xx人教版语文五下草原内容摘要:
,空气 是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处。20xx人教版语文五下草原
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一阵风把蜡烛吹灭了。 月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外 清幽。 贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着 清幽 的月光,按起琴键来。 用 —— 画出当时的情景。 “清幽”是什么意思。 贝多芬按键弹起的是哪首曲子。 请用 “ —— ”画出文中实在事物。 读一读联想的部分,想一想课文描绘了怎样的三幅画。 (海上升明月)(微云追月) ( 惊涛拍岸) 盲姑娘仿佛也看到了什么景象。 请用
“ 我 ” 的手指被锤子砸伤了,可是 “ 家里没有人,哭也不会有谁听见 ”。 “ 我 ” 只好把希望寄托在那个叫 “ 问讯处 ” 的小精灵身上。 听到苏珊温柔的嗓音, “ 我 ” 孤独的心灵一下子得到了抚慰,我终于放声大哭。 这既是 伤痛带来的痛苦的哭,更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。 ② 小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。 苏珊面对 “ 我 ” 一个个简单而幼稚的问题
它就在哪儿很快地生根发芽 ,长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 这段话是全文体现( )的典型句子。 作者一方面描述了白杨树( ),( ),能顶住( ),在任何环境中都能( );一方面表现了白杨树的( ):一是( ),( );二是( ),( )。 这正是边疆建设者身上特有的( ),听从祖国安排,( )地扎根边疆,( )地建设边疆
我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。 这些蝴蝶极小,不太好看。 好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。 蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。 蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。 从这几句话中,你体会到什么。 是 从哪些词句中体会到的。 ①从这几句话中,你体会到了什么。 (祖父的园子里昆虫丰富多彩;昆虫非常可爱
“未闻孔雀是夫子家禽。 ” 未:没有。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 我明白啦。 孔指以示儿曰:“此是君家果。 ” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。 ” 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 为设果,果有杨梅。 孔指以示儿曰:“ 此是君家果。 ” 儿应声答曰: “ 未闻孔雀是夫子家禽。 ” 在梁国 ,有一户姓杨的人家 ,家里 有个九岁的儿子 ,非常聪明。 一天孔