20xx人教版语文五下杨氏之子内容摘要:
“未闻孔雀是夫子家禽。 ” 未:没有。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 我明白啦。 孔指以示儿曰:“此是君家果。 ” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。 ” 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 为设果,果有杨梅。 孔指以示儿曰:“ 此是君家果。 ” 儿应声答曰: “ 未闻孔雀是夫子家禽。 ” 在梁国 ,有一户姓杨的人家 ,家里 有个九岁的儿子 ,非常聪明。 一天孔 君平来拜见他的父亲 ,恰巧他父亲不 在家 ,孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平端来水果 ,其中有杨梅。 孔君平指着杨梅给孩子看 ,并说 :“这 是你家的水果。 ”孩子马上答道 :“我 可没听说孔雀是先生您家的鸟。 ” 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 孔指以示儿曰:“此是君家果。 ” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。 ” 孔指以示儿曰:“此是君家果。 ” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。 ” 杨氏之子的回答到底妙在何。20xx人教版语文五下杨氏之子
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我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。 这些蝴蝶极小,不太好看。 好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。 蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。 蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。 从这几句话中,你体会到什么。 是 从哪些词句中体会到的。 ①从这几句话中,你体会到了什么。 (祖父的园子里昆虫丰富多彩;昆虫非常可爱
它就在哪儿很快地生根发芽 ,长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 这段话是全文体现( )的典型句子。 作者一方面描述了白杨树( ),( ),能顶住( ),在任何环境中都能( );一方面表现了白杨树的( ):一是( ),( );二是( ),( )。 这正是边疆建设者身上特有的( ),听从祖国安排,( )地扎根边疆,( )地建设边疆
,空气 是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处
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是怎样记住这个字的。 默读课文,读准字音 想课文是按什么顺序来写的。 事情的(起因,经过,结果。 ) 起因(第 1—— 2自然段):楚王想侮辱晏子。 经过( 3—— 5自然段):三次斗智。 结果(第 6自然段) :楚王尊重晏子。 学同们 读课文第一个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最厉害。 (用 ~~~线画出侮辱的事例,用 —— 线画出晏子反驳的话)。 “ 这是个狗洞 ,
了他奖励 „„ 瑞恩把得到的所有钱,都放进了那个饼干盒里。 思考:瑞恩的梦想是怎样变成现实的。 ( 1)瑞恩为攒够这 70块钱,做了很多额外的家务活。 当(谁)在(干什么)的时候,瑞恩在(干什么)。 ( 2)瑞恩的同情心感动了很多人,得到了同学、老师和其他很多人的支持。 整整四个月,瑞恩在辛勤地工作着,想象一下,他还有可能做什么事。 为地毯吸尘 擦窗子 捡树枝 好成绩 …… 捡松果