七年级数学立体与平面的展开图内容摘要:
少。 125214461第一组,中间四连方,两侧各一个,共几种 ? 第二组,中间三连方,两侧各有一、二个, 共几种 ? 第三组,中间二连方,两侧各有二个,共几种 ? 第四组,两排各三个,共几种 ? 怎么办。 可以帮帮我吗。 第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种。 第二类,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。 第三类,中间二连方,两侧各有二。七年级数学立体与平面的展开图
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( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) 圆 三角形 圆 长方形 正方形 三角形 梯形 三角形 长方形 (3)(2 )(1)(6 ) (8)(7 )(4)(5 )1 用平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆 , 你能想象出原来的几何体是什么吗。 答 : 圆 圆
( 2)、请用字母表示以北京为中心的每两个城市 之间的夹角。 O A B C D 在量角器上,把一个平角 等分,每一份就是 的
? 解 : ⑴ 60′ =87′, 即 176。 =87′=5220″. ⑵ ( ) ′ 1800= 1 60 30′, 60″ 87 =5220″, ( ) 176。 30 = 1 60 176。 , 即 1800″=30′=176。 . 练一练 C D A B Next A 176。 等于多少分 ? 等于多少秒 ? 解: 60′ = 15′ 60″ 15 = 900″ 即 176。 =
你认为这样回答有道理吗。 如何比较 8与 10的大小 ? - - 8两数中,哪个数大。 它们的绝对值呢。 表示- 10的点 A比表示- 8的点 B离开原点比较。 显然 |- 10| |- 8| ,点 A在点 B的 边,所以- 10 - 8。 远 > 左 < 由此得出结论: 两个负数,绝对值大的反而小。 一个数的绝对值大于或等于 0。 例 比较下列各数的大小: ( 1) 1 与 ;( 2) | 2
12+ 20+ 30= 38. (2)原式= (- 5)+ (- 4) (- 4)- 1=- 5+ 16- 1= 10. 1.计算: (1)- 4+ (- 24)247。 (- 6)- (- 7) (- 3); (2 ) - 1 12 + - 4 12 247。 ( - 4)247。 - 13 . 解: (1 ) 原式
正 负 相除 0除以任何非 0的数都得。 0 注意: 0不能作除数。 计算: 有理数除法法则 (3) ( 1) (4) 0247。 (- ) (2) 50247。 (- 5) (- 18)247。 (- 9) 解 : 同号得正 ,绝对值相除 同号得正 ,绝对值相除 异号得负 ,绝对值相除 0除以任何一个不等于 0的数都得 0 ( 1) ( 3) 50247。 (- 5)= ( 2) (-