九年级历史时事溯源内容摘要：
（ 3）将探究成果整理成文，以手抄报、幻灯片等形 式到课堂上展示，能附有图片、音像资料等更佳。 一、每一小组推举一人组成评审团，评选最 佳小组、最佳作品、最佳个人。 （注： 评分 表 ） 二、每组介绍自己的主题及活动准备情况，并 展示自己的成果作品。 成。阅读剩余 0%
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