九年级化学金属活动性顺序及应用内容摘要:
消耗铁 Z Mg +2HCl= MgCl2+H2 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 24 2 65 2 56 2 X 1克 Y 1克 Z 1克 X= ——克 24 2 Y= ——克 65 2 Z= ——克 56 2 得: 通式 :设金属 R原子量为 A, 化合价为 +m, 与足量盐酸反 应,产生 1克氢气消耗的金属质量为 X; 则: 2R + 2mHCl = 2RClm + mH2 2A 2m X 1克 X = —— 克 m A 产生 1克 H2所消耗的金属质量 = —————————— 金属原子量 化合价绝对值 以此比值做为基础,进行判断。 导出: 例: Na ,Mg ,Al三种金属。九年级化学金属活动性顺序及应用
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此,镁、铜、铁的金属活动性由强到弱的顺序是 ___________。 Mg Fe Cu MgFe MgFeCu 金属与某些盐溶液能否发生置换反应,也可说明金属活动性的强弱。 活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来。 请完成以下探究活动: 探究目的:通过实验比较铜、铁两种 金属的活动性强弱。 你的假设: __________________ 你的实验方案:
+ 油脂 脂肪酸 分子 甘油 分子 : 人体缺少糖类物质时 ,脂肪就分解放出热量。 氧化放热约 38kj/g 三、蛋白质 : 食物中的 蛋白质 蛋白酶 水 氨基酸 其它各种蛋白质 重新 组合 氧化 CO H2O、CO( NH2) 2等 : 是构成人体细胞的基础物质,是帮助人体生长和修补身体破损组织所需要的主要营养物质。 氧化放热约四、维生素 : 、种类及独特功能:
氧化铁 化学式 CuSO4 类别 ( ) A CuO B Cu(OH)2 C CuSO4 D HCl (类别按酸、碱、盐、氧化物填写) CNaOH 碱 硫酸铜 盐 H2SO4 酸 Fe2O3 氧化物 课堂练习一 HCl + NaOH === NaCl + H2O 酸 + 碱 === 盐 + 水 2HCl + Ca(OH)2 === CaCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH ===
硫酸 氧化铁 化学式 CuSO4 类别 ( ) A CuO B Cu(OH)2 C CuSO4 D HCl (类别按酸、碱、盐、氧化物填写) CNaOH 碱 硫酸铜 盐 H2SO4 酸 Fe2O3 氧化物 课堂练习一 HCl + NaOH === NaCl + H2O 酸 + 碱 === 盐 + 水 2HCl + Ca(OH)2 === CaCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH
结构 、 性质 以及 变化规律 的自然科学。 二、化学的发展简史:道尔顿、阿佛加德罗、门捷列夫 三、我国古代著名化学工艺:火药、造纸、冶铁、陶瓷、酿酒、 染料等 四、常用仪器的名称、用途、注意事项 试管、试管架、试管刷、试管夹、烧杯、玻璃棒、滴瓶、胶头滴管、量筒、药匙、燃烧匙、漏斗、铁架台、坩埚钳、镊子、酒精灯、蒸发皿、表面皿、水槽、集气瓶。 五、安全问题 认识安全图标 安全原则: 节约原则: