五年级上册留住今天的太阳湘教版内容摘要：
学习交流 “心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。 ” “ 我 ” 当时的急切、悲怆 阅读理解 最后两句 “ 我知道，尽管人不可能永远留住 太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、 三步。 这几步看起来微不足道，但作用却非常 大。 ” 说说你是怎么理解的。 阅读理解 1．说说你自己或者别人 “ 留住今天的太阳 ”的 故事。 2．珍惜时。阅读剩余 0%
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