六年级数学百分数应用题内容摘要:
原计划的百分之几。 ( 14 12) 247。 12 = 2247。 12 ≈ = % 答:实际造林比原计划。六年级数学百分数应用题
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②男生人数是女生人数的几倍。 20 247。 10= 2 ③女生人数是男生人数的几分之几。 10 247。 20= 1 2 本金、时间、利率、利息 工作效率、工作时间、 工作总量 速度、路程、时间 单价、数量、总价 收入、支出、结余 数量关系式 数量关系 单产量、数量、总产量 收入 - 支出 = 结余 单价 数量 = 总价 单产量 数量 = 总产量 速度 时间 = 路程 工作
章所表达的情思: 第 6节 :对胡同里快乐 和温情的怀念 第 9节:对胡同文化 永恒性的坚信 静静晒太阳,杨、槐、 柳摆动枝条,树之间飘着鲜亮的衣服 } 温煦 质朴 也有槐、柳,槐树铁丝上也是挂着随季节变化的衣服 胡同的景: 小巷的景: 推车的老人,卖针头线脑、 铅笔橡皮,孩子跑过打破胡同的宁静 } 从容
倍数是哪几个。 其中最小的是多少。 4的倍数 4 8 12 16 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 例题 顺次写出 4的几个倍数和 6的几个倍数,它们公有的倍数是哪几个。 其中最小的是多少。 4的倍数 4 8 12 16 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 例题 顺次写出 4的几个倍数和 6的几个倍数,它们公有的倍数是哪几个。
母分数加减法的计算方法: 异分母分数相加减,先( ),然后 按照( )加减法的方法进行计算。 通分 同分母分数 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 练习一:看图填空。 + = + = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) + + = 练习二
7。 2 = 4247。 2 =(平方米 ) 2 求下面图形的面积。 ( 1)长方形的长是 ,宽是 4米。 ( 2)正方形的边长是 5米。 ( 3)平行四边形的底是 12分米,高是 8分米。 ( 4)三角形的底是 12分米,高是 8分米。 ( 5)梯形的上底是 5米,下底是 4米,高是 3米。 二、填空 一个平行四边形和一个三角形等底等高, 已知三角形的面积是 20平方厘米,平行四边