四年级语文游山西村内容摘要:
穿行,草木愈渐浓茂,蜿蜒的山径也愈渐依稀难认。 正在迷茫之际突然看见前面花明柳暗,几家农舍,隐现于花木空疏之间,顿觉豁然开朗。 颔联 村庄景色诱人 将近社日,村里忙着迎神赛会,村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。 农家虽衣冠简朴,但古老的乡俗却很盛行。 • 箫鼓:吹箫击鼓。 • 古风:古老的乡俗。 颈联 乡村民风古朴 尾联 再来农家作客 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门 但愿从今以后,趁着月明之夜来闲游 . 能随时拄杖,夜扣柴扉,与老农亲切絮语. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.鉴赏:首联渲染出丰收之年农村一片宁静,欢跃的情景.这两句是说农家酒味虽薄,而待客情意却十分深厚. “ 足 ” 字表达了农家款客尽其所有的盛情; “ 莫笑 ” 二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 颔联写山间水畔的景色,写景中富含哲理,千百年来广泛被人引用。 这里描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽而又开朗的情景。 不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理,体。四年级语文游山西村
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
四年级语文鱼游到了纸上
看鱼很专注。 说明青年画鱼很细致。 说明青年爱鱼达到了忘我的境界。 讨论交流: 游到了纸上 游到了心里 (画鱼) (看鱼) 勤奋 专注 观察 看 七、鱼游到了纸上 “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在 水里游动,而且从来不说一句话。 ” 有感情的朗读 : 读 轻读课文思考 哪些句子具体描写了青年画鱼画得很好,用 [ ]标出并读一读。 “他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画
回车镇王营小学西师版二上川江夜航
)( ) 都 ( )( ) 浪 ( )( ) 落 ( )( ) 洗 ( )( ) 澡 ( )( ) 盏 ( )( ) 我会组词 —— 我会写 —— 航 标 灯 灯船 灯浮标 固定灯标 灯塔 航船 第 2节 天黑了 ,山睡了 , 一片江水静悄悄 , 看不见一张白的帆 ,
四年级语文巨人的花园
围墙的破损处进了花园 ,给花园带来了春意 ,可巨人还是什么态度呢 ? 又发脾气了 :”好不容易才盼来春天 ,你们又来胡闹 .滚出去 !” 小男孩的行动使巨人明白了什么呢 ? 他不禁抱住了那个孩子 :”唤来寒冬的 ,是我那颗任性 ,冷酷的心啊 !......” “喂。 你赶快滚出去。 ”小男孩没有拔腿逃跑,却用他那 会说话的眼睛凝视着 巨人。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
四年级语文我爱家乡的柿子
B. 想一想,围绕“快乐”写了哪些内容。 (分工合作、有人侦察;有人上树;柿子采摘下来,大家十分高兴。 ) 柿子食品 柿子、李子、栗子、梨 一二三四五六七, 七六五四三二一, 七个阿姨来摘果, 七只篮子手中提, 七种果子摆七样, 苹果、桃儿、石榴,