初二暑假语文阅读巩固性测试内容摘要：
在他的“画师日记”里有这样的一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。 ” 那时我家住在嘉兴。 有一天父亲带我们到烟雨楼去玩。 当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座几位游客提到父亲的名字。 我正要说话，父亲立刻示意叫我不做声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。 其中有个人说：“丰之恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。 这 ． 难道是时髦的吗。 ”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（发人深省 耐人寻味 意义深长 给人启示） ，更给人以遐想的余地。 但是父亲还是吸取了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下了更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有无关的面部的神情。 1. 在文中两个括号内分别选择恰当的词（画横线）（ 2 分） 2. 第四段加点的“这”字指代什么。 （ 2 分） 3. 选择一个成语概括段意，第二段应该用（ ），第三段应该用（ ）（ 2 分） 4. 在文中找出一个能概括全文中心的成语。 （ 2 分） ㈣文言语段阅读 五十步 笑百步（ 14 分） ①梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。 河内凶，则其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。 察邻国之政，无如寡人之用心者；邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也。 ”②孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。 以五十步笑百步，则何如。 ”③曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。 ”④曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。 ” 4 1. 解词： 河内 凶 ． （ ） 不 加 ． 少（ ） 弃甲曳 兵 ． （ ） 6 分 或 ． 百步（ ） 无望 ． ． 民之多于邻国（ ）河东凶亦 然 ． （ ） 2. 解释“ 于 ”“ 以 ”： a 寡人之 于 ． 国也（ ） b 移其民 于 ． 河东（ ） 4 分 c 请 以 ． 战喻（ ） d 以 ． 五十步笑百步（ ） 3. 文中加下划线的句子表明梁惠王（ ）（ 2 分） A 会治理国家 B 关心人民的疾苦 C 英明果断 D 想争霸而耍的手腕 4. 上文中的第④句的深层含义是： （ 2 分） 三、附加题：阅读《好吃的苹果。阅读剩余 0%
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