云南省20xx届高考适应性月考七理科综合生物试题

云南省20xx届高考适应性月考七理科综合生物试题内容摘要：

对性状的遗传， （填“是”或“不是”）伴性遗传，其原因是。 若只考虑触角性状这对性状的遗传，某对果蝇杂交，子代雄性的表现型均为雌性不同，则亲本可能的基因组合有 种。 （ 2）长口器棒形触角的雌果蝇的基因型可能有 种。 种群中现有各种性状的雌果蝇，要通过一次杂交实验判定一只长口器棒形触角雌果蝇的基因型，最好选择 （表现型）的雄果蝇与该雌果蝇交配，观察子代的表现型及比例。 32.（ 10分）下图甲表示某生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，据图回 答下列问题： （ 1）若图甲为某种鱼的种群增长速率曲线，比较图中 a点和 c点种内竞争的强度， a点 c点（填“大于”“小于”或“等于”），原因是。 种群增长速率维持在图甲的 点可提供最大的持续产量。 （ 2）同一草原生态系统中，斑马的种群数量多于猎豹，从生态系统能量流动的角度进行分析，原因是斑马。 （ 3）种群密度受多种因素的影响，直接影响生物种群密度的因素有 ，性别比例也可通过影响 （种群特征）从而间接影响种群密度。 （ 4）导致种群的增长速率出现 ef 段变化的环境因素可能有 （答出两项）。 （ 5）请在图乙中绘出与图甲对应的“种群数量随时间变化”的曲线图。 37.【生物 —— 选修 1：生物技术实践】（ 15 分） 为了探究培养液中酵母菌种群数量变化，某兴趣小组在适宜温度条件下培养酵母菌，并定期进行计数。 请分析回答： （ 1）从细胞呼吸的角度分析，酵母菌属于 型微生物。 酵母菌菌种可放入 ℃的冰箱中临时保藏。 （ 2）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：将适量酵母菌菌种放入装有一定 浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，静置一段时间后，直接用吸管从锥形瓶中吸取培养液，在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。 请指出以上操作中的两个错误：① ；②。 （ 3）如果观察到计数室（总体积为 ，共 25个中格） 5个中格总菌数是 202个，菌液稀释倍数是 103，则 10mL该样品中酵母菌数是 个。 （ 4）除了上述方法外，还能用稀释涂布平板法来统计酵母菌的数目，该方法与显微镜直 接计数相比，测。