长春版六年级下册每个人都是天才精品内容摘要:
大发雷霆、笔墨纵肆、脚踏实地 读课文,说说这篇课文的主要内容。 这篇课文是一篇说理性文章,作者通过三个具体的事例的剖析以及阐述个人观点,说明了每个人都是天才的道理。 思考:。 他们成为天才的条件是什么。 “金言”。 为什么。 ,为什么。 重点句子 “没有好的家世,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师;没有好的老师,只要有上进的志气。 ” 重点句子 你要相信上天给每个人一份天才。长春版六年级下册每个人都是天才精品
相关推荐
题目来写的) 1. “ 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 ” 这句话简略地写出了种花生、收花生的经过。 写种花生仅八个字: “ 买种、翻地、播种、浇水 ” ,写收获也只用“ 没过几个月,居然收获了 ”。 “ 居然 ”一词写出了种花生的结果,也写出了获得收获时大家出乎意料,高兴的心情。 2. “ 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样
渗出 一瞬间 挽起 xu232。 xiě 当是名词的时候 例如:血浆 当是动词的时候 例如:输血 颤 思考: 男孩子给你留下了怎样的印象。 医生知道男孩的血型与妹妹相符,就征询他的意见,有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿给妹妹输血。 男孩 犹豫 了一会儿,最后点了点头。 抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。 当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不
先自读、思考,然后小组讨论交流。 一个和尚说:“让我来试试。 铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。 ” 为了捞铁牛,怀丙和尚做了四项准备工作,是哪四项呢。 在课文里找出来,作上记号。 先 然后 再 又 摸清铁牛的位置 准备装满沙的船 把两只船并排拴紧 把船和铁牛拴住 第一步 第二步 第三步 第四步 大船装沙 潜水摸牛 粗绳拴牛 并船搭架 这段课文涉及到哪些 事物。 抓住重点词语,边读边想象,
绍埃及金字塔的外观和结构的特点。 第三段 (第 5自然段 ):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造 起来的。 第四段 (第 6自然段 ):点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民 智慧的结果。 • 金字塔高( )米多,相当于( )层高的摩天大厦。 绕金字塔( )周,差不多要走( )公里的路程。 塔身由( )万块巨石砌成,这些石块平均每块重( )吨。 有人估计
请同学们先读 1—4个生活片段,说说你从中读出了什么。 在旁边,写写自己的感想或评论,然后再练习有感情地朗读。 仅仅 有一次,她的教鞭 好像要落下来。 我用石板一迎,教鞭轻轻 地敲在石板边上。 大伙笑了,她也笑了。 结合上下文体会画线词语的意思。 我用儿童 狡猾 的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。 结合上下文体会画线词语的意思。 把画横线的词换成括号里的词好不好。 为什么。
心思的急切 • 柏森森 —— 自为问答,记祠堂之所在、 外景, 渲染 安谧、肃穆 的气氛 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 “尽”、“空” —春意盎然、赏心悦目 寄寓 寂寞和感伤 青草自绿,无人光顾 黄鹂空好音,无人聆听 情景交融 映阶碧草 自 春色,隔叶黄鹂 空 好音 • 碧草春色,黄鹂好音,入一自字、空字,便 凄清之极。 —— 《 杜诗解 》 • 碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种 赏心悦目 的景象