语文s版三下快乐国奇遇记内容摘要：
”是一个世界上最美的国家，一个真正让人快乐的国家。 在这个国家里，没有学校，没有老师，没有书本，那儿的孩子从早玩儿到晚，永远不要学习，整年放假。 ) 4 、 皮诺曹来到“快乐国”，他快乐吗。 你是怎样知道的 ? 这几句话认真地读一读，体会皮诺曹愉快的心情。 6 、 从皮诺曹来到“快乐国”的这件事中，你觉得他是一个什么样的人。 （皮诺曹是一个缺乏主见的人。 ） 五、布置作业。 把这个故事讲给自己的家人或小伙伴听。 板书设计： 仙女 皮诺曹 小灯心 马戏班班主 买主 来到了“快乐国” 最幸福的人 教学反思： 主备教师： 闫春平 时间： 2020 年 5 月 15 日 课题 第 2 课时 教学 目标 1 学习课文第二部分，了解皮诺曹的遭遇 2 朗读课文，理解课文内容。 3 通过学习童话的第二部分，懂得皮诺曹的不幸遭遇是由于自己缺乏主见造成的。 教学 重点 通过学习童话的第二部分，懂得皮诺曹的不幸遭遇时由于自己缺乏主见造成的。阅读剩余 0%
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