人教版九年级上学期语文第一次月考综合试题

人教版九年级上学期语文第一次月考综合试题内容摘要：

凝记，国人心情亦因大痛大悲而淤积。 三天哀 悼，让悲痛得以表达，也让坚忍得以持续。 雪域高原、边陲海疆，繁华都市、偏僻县乡，汶川成为亿万中国人血脉同搏、泪水涌动之所在。 13亿中国人以共同的悲伤共度刻骨铭心的瞬间，让罹难者生命在国家记忆里永存。 ③这三天里，人们看到的不只是举国同悲的恣肆泪水，更是万众一心的民族精神。 “汶川不哭”，“中国加油”，大地震中穿越生死的深情呼唤，哀悼日里高亢悲壮的激昂呐喊，当是我们哀思过后凝聚力量的信心和源泉。 而 这一切，是进步的中国对生命价值的尊重，是发展的中国在人文精神上的回归，是历经磨难的中国在民族复兴征途上前所未有的凝聚 力。 ④汶川作证，这一刻国家与人民同在。 “人民利益高于一切”，“一线希望，百倍努力”，大震之后，党和政府始终如一的坚定信念，支撑着感天动地的举国大救援。 第一时间公布信息，争分夺秒抢救生命，开放国际救援队进入灾区，设立哀悼日降半旗祭奠平民……对人民负责、对生命敬畏、对世界开放，反映了我们党执政理念的进步，让世界看到一个坚强自信、开放透明、以人为本的中国。 ⑤汶川作证，这一刻爱心与希望同在。 日继之夜，生继之死。 在这场新世纪以来死伤最为严重的地震灾难中，呈现于世界眼前的，不只是哀伤，更有生死瞬间的人性光辉。 即使在 死亡阴影笼罩的日子，那些爱与献身的故事仍给人以温暖的慰藉。 父母张开双臂把生的机会留给孩子，老师俯身低首支撑生命的港湾……废墟下深沉壮阔的无私大爱，拓展了我们民族的精神疆界。 ⑥汶川作证，这一刻公民精神与国民意识同在。 当家国受灾，同胞有难，亿万国人的集体道德感和现代公民意识被勃然唤醒。 民间抢险突击队日夜兼程驰援灾区，救灾志愿者不避艰险奔赴一线，全国人民上下同心守望相助， 10 天 10 夜中华大地纵横千里的爱的足迹，让我们看到公民精神的成长、国民意识的重塑。 ⑦恩格斯说过，“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为 补偿的。 ”给国家新期待，给民族新精神，给公民新责任，对于历经磨难的中华民族而言，汶川大地震是一个悲壮的过去，更是一个伟大的开始。 ⑧希望与中国同在。 （选自 2020 年 5 月 22 日《人民日报》） 23．本文是作者针对 2020 年 5 月哪一件事发表的评论 ?作者所持的观点是什么 ? （ 2分） 答 : 24. 文中哪一句话是对标题“灾难铸就伟大的中国”最好的阐释。 （ 2 分） 答： 25. 结合你当时的所闻所见，谈谈你对第③段画线句子的理解。 （ 2 分） 答： 学校 班级 姓名 考号 密封线 26．第⑤段说“废墟下深沉壮阔的无私大爱，拓展了我们民族的精神疆界。 ”请以父母、老师和学生为对象各举一个事例证明。 （ 6 分） 父母： 老师： 学生： 27．作者是从哪几个方面来论证“灾难铸就伟大的中国 ” 的 ? （ 3 分） 答 : 三、写作（ 60 分） 一、阅读下列材料，自选角度，拟一个小标题，写一篇 150 字的小随笔 （ 10 分）。 一哑巴在街口卖菜刀。 只见他将晒衣服用的铁丝 网 垫在板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，扬起刀口让。