北丁集中学第十八周周练苏教版八年级下语文试卷内容摘要：
（三） 把爱传出去 （ 32分） 笑梅 英文课结束后的一天，我去英语教研室取成绩单。 先生把车停在楼前，在车里等我，他甚至没有熄 火，取个成绩单，不过几分钟的事，我们都这么想。 谁知，我却在里面呆了很久才出来。 正如人们常说的，计划赶不上变化，总有意外的事情发生在那些看似平淡的日子里。 英语系的办公室在走廊的另一头，在我穿过走廊时，路过任课老师丁的办公室，他正聚精会神地盯着电脑屏幕，背对着门外，我想对他说一声：“圣诞快乐。 ”可一想到先生还在外面等着，也就打消了这个念头。 不到二分钟就把成绩单拿到手里，丁给我写的评语令我感动：“这学期梅的功课极棒。 她写的作文真诚而富感染力。 她能够在课堂上即兴写出她的读后感。 对英语语法的掌握亦有显著提高。 ” 边走边看，又见到了丁的背影，我决定停下来告诉他，他的评语对我是极大的鼓励。 丁是一位穿着考究，温文尔雅的中年绅士。 当他听我说完后，微笑着说：“真的吗 ?你确实是一位很出色的学生啊。 你的那些作文和日记对我感受至深，希望你不停地写下去。 ” “丁，我很喜欢你的授课风格。 你知道我多么喜欢写作，可惜我现在只能用中文写。 希望有一天我也能用英文写出感人的作品来。 你肯帮我吗。 ” “当然，梅，我希望你下学期接着上我的阅读课，那样你会读到不同的写作风格，并丰富你的英语词汇。 噢，对了，这是我为学生们准备的一本读物。 ”说着，他将手里 拿着的几张打印出来的东西给我看。 “这是一本很好的小说，名字叫：“ Pay It Forward. ”（把爱传出去）。 我相信你一定会喜欢的。 我刚刚从网上定购了一本。 听我给你读一读它的故事梗概： 社会学老师尤金按每年惯例布置了一项特殊的作业，要求每个学生想出一个可以改变世界的办法。 出乎意料的是，班上的一位 11岁早熟的男孩特雷弗想出了一个绝好的主意，令尤金震惊不已。 特雷弗建议每一个得到别人帮助的人，不是去回报给帮助过他的人，而是要“把爱传出去”，去帮助另外需要帮助的人。 特雷弗首先帮助了身边的三个人，作为补偿，他 要求这三个人每人必须去帮助另外三个人，这样呈几何系数增长，如果成功的话，将会对世界产生积极影响„„ 我边听他读，边不由自主地说：“太好了。 这就是我想要传达给人们的信息。 ” “作者采用多种写法，如书信，日记，第一人称，第三人称„„” “太棒了，这种写法正适合我。 ” 我突然意识到时间已经耽搁得太久了，。阅读剩余 0%
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