前洲初级中学九年级语文综合练习卷

前洲初级中学九年级语文综合练习卷内容摘要：

17． 结合文章内容，说说你对第④段划线句的理解。 （ 2 分） 答： （五）（ 15 分） 窗前的树 张抗抗 ① 我的窗前有一棵树。 ② 那是一棵高大的洋槐。 树冠差不多可达六层的楼顶。 粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 ③ 那树想必已生长了多年。 我们还没搬来的时候，它就站立在这里了。 就因着它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。 后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 ④ 洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。 杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。 又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝 —— 当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。 那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。 你循着这馥郁走上阳台，你的精神为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽 :满满的 一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。 银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ⑤ 夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。 骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。 夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树 —— 它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。 曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。 大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 ⑥ 那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。 雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢。 否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。 ⑦ 洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。 秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。 我明白那是一种告别的方式。 它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。 它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更 新。 它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。 它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。 所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎样觉得感伤和悲凉 —— 我知道它们明年还会再回来。 ⑧ 冬天的洋槐便静静地沉默。 它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。 或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。 寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。 树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还 有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。 雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花还是槐花如雪。 ⑨ 四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。 冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可我知道它已不再是原来的那棵槐树了 —— 它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。 它是一棵新的老树。 ⑩ 年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。 在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的 人。 这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 18．第⑥段中说：“ 那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。 ”结合文章，说说“我”感动的原因。 （ 2分） 答： 19．阅读第 ⑧ 段，概括出冬天的洋槐树所具有的特点。 （ 2分） 答： 20．如何理解第 ⑨ 段中的“它是一棵新的老树”的含义。 （ 4 分） 答： 21．本文多处运用了比喻的修辞手法，请你从文中任选一例作简要评析。 （ 3分） 答： 22. 结合全文思 考：六年来，在 槐树与“我”无声的对话中，“我”获得了哪些人生启迪。 （ 4 分） 答： 三、综合性学习（共 8 分） 23． 3 月 22 日是“世界水日”，请你根据太湖水的现状，拟写一条宣传标语，以唤起无锡市民的爱水节水意识。 要求至少使用 一种修辞手法， 15 字以内。 （ 2 分） 24． 啊，体育，你就。