初二阅读理解材料内容摘要:
had to go to the sittingroom again. But he didn‘t know how to write it. He thought hard and hard and at last he found a way. He found Jenny’s schoolbag and brought out her exercisebook and copied (抄 ) her position. Two days later Mrs. Cook asked Henry, Can you tell me why yours is the same position as (与 …… 一样 ) Jenny ‘s ? Yes, I can, madam answered Henry. We have the same mother. ( ) 1, Jenny’s father。初二阅读理解材料
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17. 结合文章内容,说说你对第④段划线句的理解。 ( 2 分) 答: (五)( 15 分) 窗前的树 张抗抗 ① 我的窗前有一棵树。 ② 那是一棵高大的洋槐。 树冠差不多可达六层的楼顶。 粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 ③ 那树想必已生长了多年。 我们还没搬来的时候,它就站立在这里了。 就因着它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。 后来果真如愿
征相同的一项是( )( 2 分) A、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B、啼莺舞燕,小桥流水飞红。 C、湘妃雨后来池看,碧玉盘中弄水晶。 D、晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 1下列句子的翻译不完全正确的一项是( )( 2 分) A、 安陵君因使唐雎使于秦。 译:安陵君于是派唐雎出使到秦国去。 B、 其人视端容寂,若听茶声然。 译: 那个人眼睛正视着(茶炉),神色平静
下列句子没有语病的一句是( ) A、我们要以凌云的壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 B、晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 C、我读了这篇文章很感到激动。 D、在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。 读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。 这是一 (f)_____多么美丽的图画。 爸爸买了一 (f249。 )____ 象棋。 老师为我们的成 长
1翻译下面句子,正确的一项是( ) A、虽乘奔御风不以疾也 译文:虽然是骑上快马,驾着风,也没有这样快。 B、 首观之,项为之强 译文:抬起头来定神看,脖子也变得僵硬了。 C、 说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一 译文:有人劝说去杀白额虎,斩蛟龙,实际上是希望三害之中就剩他一个。 卷四 第 4 页 共 8 页 D、 圣人非所与熙也,寡人反取病焉 译文:圣人是不能同他开玩笑的,我反而自己惹上 病了。