初二第一学期期末考试语文试题

初二第一学期期末考试语文试题内容摘要：

4 本文写景的观察角度是（ 2分） （ 3分） ①远方的帆影沉醉了 ＿＿＿＿ ②泊在石岸边的几只渔船扬起了几束飘带似的乳白色炊烟 ＿＿＿＿ ③天水相粘的边际隐约着一道山脉似的长长黛影 ＿＿＿＿ 6．简要分析本文景物描写的特点（ 3分） 7. 本文运用的表达方式是。 （ 2分） 初二语文第 5页（共 8 页） ※【乙】竹（ 18分） ①竹非 草、非木，在现代植物学中，属禾本科，竹亚科。 ②因为种类繁多，千姿百态，早在晋朝时我国便有专门记叙竹的《竹谱录》这部书，现已公认为也是世界最早的植物谱录学专著。 ③我国有毛竹、苦竹、四方竹、管竹及麻竹。 孝顺竹六个属共 250 余种。 ④竹是一种特殊的植物。 竹和人们的日常生活往往有密切的关系， a除了用竹纤维编成的“竹布”现已少见外，食、住。 行各方面均少不了。 b说起竹，过去的运输工人用的都是竹杠，他们用血汗换来的银元、铜元放在片刻也不离手的竹杠中，把头、恶霸来了，只要敲一下竹杠，便知道一天收入多少，这是现已通行 全世界的“敲竹杠”谚语的由来。 C印度也产竹，玄奘法师在《大唐西域记》中讲了个很有趣的神话。 有个僧侣贵族，听说释伽佛身长一丈六，他不信，使做了支长一丈的竹杖，要实地量一下。 不料，等他挨近佛身用那支作尺的竹杖量时。 佛身总比竹杖长一丈六。 这时他才知道“佛法无边”，将竹杖丢下走了。 从此，这里便长出了‘竹林”。 我国农谚有种竹要“留三去四”以及“公孙不相见，母子不相离”之说。 ‘去四”，即四年以上的竹如不除去，会影响竹林的发展；三年以下则太小，不宜取用。 所谓“公孙不相见，母子不相离”是这一宝贵经验的形象化说明， 值得我们珍视。 1．“敲竹杠”这个词现在一般是指 ，所表达的感情色彩是。 （ 2分） 2．“听说释枷佛身长一丈六”，句中加点词“听说”和后面的 一词相照应。 （ 2分） 3．“从此，这里便长出了‘竹林”’。 句中的“从此”指代的是（ 2分） 4．第一自然段的语序排列不够正确，请重新调整。 正确的顺序应是：（只 要写序号）（ ）～（ ）～（ ）～（ ） （ 2分） 5．“公孙不相见，母子不相离”形象地说明种竹的一条宝贵的经验是：（ 2分） 6．引文第一自然段运用了 、 的说明方法，这种说明方在段中的作用是。 （ 4分） 初二语文第 6页（共 8 页） 7．本文在表达方式上除了运用说明的表达方式外，还运用了 表达方式，其用意是。 （ 2分） 8．文中转述了玄奘法师讲的神话故事，这是为了证实（ ）。 （ 2分） A．佛法无边 B．释伽佛身长一丈六 C．印度也产竹 D．释伽佛身长远远不止一丈六 四、作文（ 70分） ※小作文（ 20分） 请。