山西省临汾市20xx届高三考前适应性训练考试三文科综合历史

山西省临汾市20xx届高三考前适应性训练考试三文科综合历史内容摘要：

爆发后美国摆脱了经济危机，失业率为最低，故选D。 经济危机爆发后，工农业产品滞销，物价暴跌而非通胀上扬，故 A项错误； B、 C项应与图表曲线相反，故排除。 12． 下表反映了 1973 年苏联经济与美、法、日的对比，据此可知 的新霸主 【答案】 C 【解析】本题考查战后苏联与西方资本主义国家经济发展的不同特征。 表格信息反映了相对与美、法、日等西方国家，苏联经济中 1000 人以上的大工厂数量及其生产的工业品产量的比重均占绝对的优势，可见规模经济是苏联经济模式的特征，故选 C。 A、 B、 D 三项均在表格信息中无体现，故排除。 二、综合题：共 5 题 13． 阅读材料，完成下列要求。 材料一在民族国家兴起的大背景下，英国教育家埃利奥特用本民族的语言 ——英语，而不是拉丁文，书写了《统治者之书》。 在书中，他提出教育的目的不是培养教士，而是培养新的 统治者 (行政官员 )——绅士。 而绅士不仅要有广博的学识、高尚的品德，还要有强健的体魄。 该书表现出 16 世纪英国教育思想的重大转变，新的教育思想适应了时代发展的需要，它既有一般资产阶级要求的共性，又突出了英国资产阶级发展的个性。 —— 摘编自刘明翰、陈明莉《欧洲文艺复兴史》 材料二民国之初， “皖省教育自受军事影响以后，即萧索不堪 ——全省学校则亦只有四十余所 ”。 据民国二十四年 (1935年 )的一项统计，当时安徽省尚有私塾 14388 所，塾生 188935人，塾师 14424 人。 而当时安微省的近代初等学校总计 5415 所，可见当时私塾依然占据着相当重要的地位。 且近代式小学依然 “沿用四书五经、《女儿经》《千字文》等书 ”。 根据当时的教育视察报告可知，南京国民政府时期，多县教育 “经费困难 ”，难以维持现状，甚至多有债务。 —— 摘自李发根《试析近代中国教育所透视出的社会特征》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析《统治者之书》所体现的基本教育思想，并简析该教育思想出现的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括民国时期安徽省教育的状况，并分析造成该状况的社会背景。 【答案】 (1)教育思想：人文主义；民族主义原因：文艺复兴、宗教改 革的影响；资本主义的发展；民族国家兴起。 (2)状况：新式教育与旧式教育并存，旧式教育并存占重要地位；教育经费缺乏社会特征：军阀割据，社会动荡；经济落后，社会贫困；封建思想残余依然大量存在。 【解析】本题考查 16 世纪英国教育思想和民国时期安徽教育的发展。 第 (1)问，依据材料一 “在民族国家兴起的大背景下，英国教育家埃利奥特用本民族的语言——英语，而不是拉丁文，书写了《统治者之书》。 在书中，他提出教育的目的不是培养教士，而是培养新的统治者 (行政官员 )——绅士。 而绅士不仅要有广博的学识、高尚的品德，还要有强健的 体魄 ”，结合所学概括得出 “人文主义、民族主义 ”的教育基本思想；根据上述材料中教育思想产生的背景及其内容的理解，结合时代背景及相关的所学知识，从思想运动、经济发展、民族国家兴起等方面分析概括出该教育思想出现的主要原因。 第 (2)问，依据材料二 “据民国二十四年 (1935 年 )的一项统计，当时安徽省尚有私塾 14388所，塾生 188935 人，塾师 14424 人。 而当时安微省的近代初等学校总计 5415 所，可见当时私塾依然占据着相当重要的地位 …… 根据当时的教育视察报告可知，南京国民政府时期，多县教育 „经费困难 ‟，难以维持现 状，甚至多有债务 ”，概括得出 “新式教育与旧式教育并存、旧式教育并占重要地位，教育经费紧张 ”等状况。 由材料中民国之初 “皖省教育自受军事影响以后，即萧索不堪 ”，联系材料中安徽教育发展状况的理解，结合近代中国社会发展的相关所学知识，从政治、经济和思想方面分析概括造成上述教育状况的社会背景。 14． 阅读材料，完成下列要求。 材料在中国近代史上，林长民绝对算得上是一位成云人物，他曾在晚清和民国政治舞台上留下了浓墨重彩的一笔。 林长民生。