深圳中学07—08学年度上学期期末考试语文试卷及答案

深圳中学07—08学年度上学期期末考试语文试卷及答案内容摘要：

海一。 ，。 （ 2）盘盘焉，菌菌焉， ，。 （ 3） ，。 耳得之而为声，目遇之而成色。 （ 4）日月忽其不淹兮，。 ，恐美人之迟暮。 四、阅读下 面文段，完成 1821题。 （共 18分） 虹影 杨文丰 山野间童年的我，却常常被美丽而神幻的虹所迷惑。 我时常戴一顶大斗笠，仰着童稚的脸，长久地看、认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。 故乡的虹，大都悬生在午后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微雨细细，雨光氤氲，若有似无，我一低头，汪汪积水中，竟也见有虹影流转。 童年的我，以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。 大人说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗。 在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某种东西总有莫名的感应，神性充盈。 我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的 么。 及至青年，丰满的物事无止无息，人，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。 重负的中年即便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。 老年时至，夕阳在天。 人生舟楫，早早告别了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人与虹，早疏离焉。 虹的色彩，使人漫生想像啊。 诗人北岛就有一首诗叫《姑娘》，短得只有两句：“颤动的虹 /采集飞鸟的花翎”。 姑娘与虹，大抵是皆有照人光彩，诗人才能当上月下老人，将她们红线联姻吧。 虹，也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。 与雨滴“合作”的、射在雨幕上的阳光，是齐刷平行的、集团无边的箭 簇。 每一根阳光之箭，进入雨滴的位置和角度都不同，因而，每一根阳光之箭的折射以及反射角度相应也不同。 你能否看见虹，取决于经雨滴反射过来的光波，能量是否集中，光色是否够强，最根本的，还在于能否如前所述，正好射入你的眼帘。 陆龟蒙在《和袭美咏臬桥》中咏虹：“横截春流架虹桥。 ”毛润芝诗曰：“青山着意化为桥”。 这些诗词，当然皆是先观虹桥而后作。 虹何以常被喻作桥呢。 抑或说， 虹何以总是弧形的呢。 这是因为，惟有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光，能量才最集中，光色才最强，更重要的，是只有这些斑斓色光，才能被人看到。 作 为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的。 有了光，有了雨幕，有了光在雨幕中的折射，方生虹。 虹的光明前途，只能是短暂的。 虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空。 这是因为夏季才多有雷雨或阵雨天气，这类雨范围不大，容易出现“东边日出西边雨，道是无睛却有晴”的景象，利于虹生。 大雾中，水汽空蒙氤氲，阳光遥遥地、斜斜地射来，霎时彩虹如练，也自在情理之中。 空气干燥的冬季，雨少，阵雨更少，是不太可能出现“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的。 雪花纷飞时节，谁能见到虹。 阳光，不是普罗米修斯盗来的天火么。 雨滴不是从天上来么。 看看虹吧，你还 能说“水火不相容”吗。 虹，不仅 是天上水火相容的交响 ，更是水火相容的预言。 “东虹日头，西虹雨。 ”这句谚语，简直就是气象预言。 我们中国，大部分地区都处于地球的中纬度。 我们天天都可看到电视天气预报。 那气象小姐所指点的江山，那中纬度地区所出现的系统性的降水天气，多数都自西而东移动。 虹的方位又正好与太阳相对，所以，西虹在天，则表明茫茫雨区，正滂滂沱沱、飘飘荡荡朝我们所在地移来，不久天将雨。 倘若虹影在东，则说明雨区早已告别了我们东去，我们 的天地，可谓风景晴好，艳阳高照，天明地静。 —— 选自《散文 •海外版》 18．联系文章的第一、二段，请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度。 （ 4分） 答：童年 青年 中年 老年 19．文中句子“作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的”的含义是什么。 （ 4分） 答： 20．虹“是天上水火相容的交响” 这句话用了什么修辞手法。 其作用是什么。 （ 4分） 答： 21．文中引用北岛、陆龟蒙和毛润芝的诗句的作用是什么。 请联系全文加以分析。 （ 6分） 答： 五、语言表达题（ 7分） 22．下面这段文字的划线处，有的词语或需要调换，或位置不当，或成分多余。 请加以修改，把结果写出来（不用抄原句）。 （ 3分） 为了进一步 提高广播电视节目的播讲质量 （ 1）， 为了祖国语言文字的纯洁 （ 2），我们除继续加强对播音员和节目主持人的培训外，决定 从明年 1月 1日开始，请社会各界人士对广播、电视播音员 （ 3）、节目主持人的读错字、电视荧频字幕出现的错字进行检查、提出批评。 答：（ 1） （ 2） （ 3） 23．《萌芽》杂志有一个“校园作家”栏目，设置该栏目的主要目的是：展示学生佳作，培养未来作家。 请根据栏目要求运用比喻的修辞手法写一句推介词。 （ 4分） 答：。