济南市高二语文试题

济南市高二语文试题内容摘要：

，从感觉上写春意。 “阑珊”，衰歇。 B．“罗衾不耐五更寒”，是说薄薄的罗衾挡不住晨寒的侵袭。 “衾”，被子。 C．“梦里不知身是客，一晌贪欢”，是在追忆梦中情事。 “身是客”，是 委婉的说法，意思是自己已成为阶下囚。 D．“流水落花春去也，天上人间”，既有实写，又有虚写，写出了作者对“天上人间”的无限眷恋之情。 14．下列对这首词的赏析，有误的一项是 A．这首词写的是作者亡国后的凄凉心境，全词寄情于景，句句细致描绘眼前景，只字不提“情”，而又处处让人感受到“情”。 B．词的上片写天将亮时为雨声惊醒，回忆起梦中的片刻欢乐，跟眼前的凄凉形成鲜明对比。 C．词的下阕“天上人间”的感喟，将无限凄苦之情，欲吐还吞，戛然而止，余味无穷。 D．这首词具有鲜明的形象性，塑造了一个失去故国，一梦醒来无 限辛酸的亡国之君的形象。 三、（ 15 分） 阅读下面一段文字，完成 15～ 17 题。 苏子曰：“客亦知夫水与月乎。 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 ；自其不变者而观之，则 物与我皆无尽也 ，而又何羡乎。 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭， 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 ” 15．下列句子中画线的部分，句式与“是造物者之无尽藏也”相同的一项是（ 2 分） A．母、孙二人，更相 为命， 是以区区不能废远。 B．吾少孤，及长，不省所怙， 惟兄嫂是依。 C． 今是溪独见辱于愚 ，何哉。 D． 夫水，智者乐也。 16．下面对选文内容的赏析，有误的一项是（ 2 分） A．在这段文字中，作者丢开个人的愁怀，表现出听任自然、乐观旷达的情怀。 B．选文的前半部分，以悲苦无奈之情为主；后半部分，以豁达开朗之情为主。 C．在这段文字中，作者表明了自己的一种认识 —— 世界万物和人生，都既有变的一面，又有不变的一面。 D．从选文中，可以看出作者在力求排遣苦闷，追求精神上的解脱而非物质享受。 17．下面对选文形式的赏析， 有误的一项是（ 2 分） A．选文的语言以散句为主，又兼用整句，在参差错落之中呈现出一种整饬之美。 — 5— B．选文说理抒情句句不离江水、明月、清风，使“情”有寄托，“理”不抽象，意味深长。 C．选文运用了设问、排比、比喻、对偶等多种修辞方法，使文段质拙古朴，简明自然。 D．选文注意押韵，而又不拘泥于一韵，换韵较快，文段宜于诵读，极富声韵之美。 阅读下面短文，完成 18～ 21 题。 湖心亭看雪 张 岱 崇祯五年十二月，余住西湖。 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀，天与云与 山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一（ ），湖心亭一（ ），与余舟一（ ），舟中人两三（ ）而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人。 ”拉余同饮。 余强饮三大白而别。 问其姓氏，是金陵人， 客 ． 此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ” 18．文中括号内应填入的词语依次是（ 2 分） A．痕 粒 点 芥 B．痕 点 芥 粒 C．粒 点 芥 痕 D．芥 粒 痕 点 19．下列句子中加点的词，与文中加点的“客”字用法相同的一项是（ 2 分） A．臣具以表 闻 ． ，辞不就职。 B．古有愚公谷，今予 家 ． 是溪上。 C．况吾与子渔樵于江渚之上， 侣 ． 鱼虾而友麋鹿。 D．余自齐安 舟 ． 行适临汝。 20．下面对文中两个句子的翻译，最恰当的一项是（ 2 分） 是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ” A．这天，天亮了，我划着一只小船，穿着皮袍，带着火炉，独自到湖心亭看雪。 /船夫低声自言自语说：“不要说您傻，还有像您一样傻的人。 ” B．这天，报 时的更声停止了，我划着一只小船，抱着皮袍，点着炉火，独自到湖心亭看雪。 /船夫低声自言自语说：“不要说您傻，还有像您一样傻的人。 ” C．这天，天亮了，。