第10课五代十国的更迭和北宋的政治内容摘要:
课堂效果检测 (一 )填空 ____、 ____、 ____、 ____、 ____五个朝代,它们相继统治 ____流域。 ____的建议,首先通过设酒宴的办法,解除了 ____等统军大将的兵权,这就是有名的 ____。 ,宋。第10课五代十国的更迭和北宋的政治
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面的句子。 ( 1)夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也。 ( 2)学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎。 4. 王生认为自己善学的依据是 ________________,李生认为王生不得法是因为他_______________。 李生认为善学者需 __________________、 __________________、____________________。 二、阅读下面的文言文,完成问题
府对此项工作也要负起责任。 非连续性文本特征及阅读策略 今年全国新课标卷三套试卷的实用类文本阅读部分都采用了“ 非连续性文本阅读 ”的命题形式,题中材料以 其直观、简明、概括性强、易于比较等特点 成为命题人新宠,预计今后也 将成 为阅读与考试的常态。 对此 , 学生要 学习阅读非连续性文本的方法,加强非连续性文 本阅读的相关训练。 (一)拓展 非连续性文本阅读资源,拓宽认知角度与视野。
动势 qWE 中的 W是一样的,都是静电力所做的功 D.电压和电动势有本质的区别,反映的能量转化方向不同 电源电动势的大小反映的是 A.电源把电势能转化成其他形式的能的本领的大小 B.电源把其他形式的能转化为电势能的本领的大小 C.电源单位时间内传送电荷量的多少 D.电流做功的快慢 某电 源的电动势为 V,这表示 A.电路通过 1 C的电荷量,电源把 J 其他形式的能转化为电势能
B. 65 m; 25 m C. 25 m; 25 m D. 65 m; –25 m 建筑工地上的起重机把一筐砖先竖直向上提升 40 m,然后水平移动 30 m,此过程中砖的 A.路程和位移大小都是 70 m B.路程和位移大小都是 50 m C.路程为 70 m,位移大小为 50 m D.路程为 50 m,位移大小为 70 m 某质点向东运动 12 m,又向西运动 20 m,又向北运动 6 m
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书报告会,请你为报告会确定一个主题,然后为主持人写则报告会开场白。 (要求紧扣主题,表达得体,有文采;不必写称呼语、问候语。 报告会主题 10个字以内,报告会开场白 30~ 50字。 ) ( 1 ) 主 题 :________________________________________________________________________ ( 2 )开场白: