小学语文第九册第三单元评估测试内容摘要:
七、用恰当的关联词语,把前后两部分连成一句话 仍去居委会为大家服务 受到大家的称赞 我们去香山植物园观赏桃花 爱惜别人的时间。小学语文第九册第三单元评估测试
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____________________ 2. 李老师无微不至地关怀我们的学习和生活,难道不值得我们爱戴吗。 七、有修改 符号修改病句。 6% 1. 我已经上完了四年级,还有两年没有毕业。 2. 秋天的南安是一个美丽的季节。 3. 口琴、钢琴、笛子都能吹奏出优美动听的乐曲。 八、根据课文内容填空: (10+6%) 1. 人们心情 ( ),目光 ( )。 好像有谁在 ( ),老人、青年、小孩,都
外衣 勇敢的( ) 一( )科学家 八、用下面的词各写一句话。 ( 8 分) (1)常常 __________________ (2)帮助 __________________ (3)一边„„一边„„ __________________ (4)„„有的„„有的„„还有的„„ _______________ 九、把下面的句子补充完整。 ( 8 分) (1)王二小 ___________。
③穿线。 找一根几米长的棉线, 把两个纸杯连起来,用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔,把棉线分别穿入两个纸杯中,并打个结。 这样,土电话就做成了
一句话,没有太阳,就没有 ___________。 2.《宿建德江》是 _______代诗人 ________写的。 诗中“野旷天低树,江清月近人”,“低”的意思是 ________,“月”的意思是 _________,表达了 作者 _________的心情。 《鹿柴》中的“柴”读作 _____________音,这首诗前两句以 ________反衬 ____________;后两句以
___________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 七、阅读文章,回答问题( 20%) ___________________ 草地,迷蒙的草地
一自然段在全文中起了 的作用。 ( 2)、诵读古诗《望天门山》,我想象到: 二、阅读 ( 30) 读片断做练习。 也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也来得很迟很迟。 起初 峡里只能感觉到它朦胧的青光 和黄昏连在一起 而不知在什么时候 它忽然出现在山上 就像从山上生长出来 是山的一部分 像一块巨大的 磨平 发亮的云母石。 这时月亮和山的阴影,对比得异常明显 —— 山是墨一般的黑