贵州省遵义20xx届高三第四次模拟语文试题

贵州省遵义20xx届高三第四次模拟语文试题内容摘要：

校孩子们的心境相契合，当然，最令他喜欢的还是蒲公英的结局。 没有伴奏，音乐家为他们设计了无伴奏童声合唱。 经过几天的排练，杂乱失控的声音，便被天籁般流畅和谐的演唱所代替。 仓库改造的学校，有史以来第一次传出了悠扬的歌声。 为 了配得起这歌声，老周花血本为孩子们订制了一套城里孩子们穿的校服 ，浅蓝的裙子白色的衬衣，把小家伙们包装得鲜亮整齐。 为此，他推迟了给老师们发工资，但老师们并没像以往那样不高兴，纷纷说，这事，值得支持。 演出那天，一个跑野的家长开着他的金杯车把孩子们送到演出的剧场门口，音乐家也破天荒理了发，换了身干净的衣服，帅气地坐在副驾驶座上。 看着二十几天的辛苦终于结出了果实，老周脸红红的，眼亮亮的，微笑 着，一语不 发。 当老周走进剧场去签到时，负责签到的张科长很困惑地问：你们怎么来了。 ‚我们收到通知来的。 ‛老周既兴奋，又有些惴惴不安地递上通知。 科长把通知捻过来，像检验伪钞一般仔细看了一遍，然后一拍脑门说：‚发错了，这是谁干的。 明明是通知你们限期关闭学校，怎么装成文艺调演通知了。 这不是乱弹琴吗。 ‛老周像被太阳晒过的泡泡糖，软揿她飘了回去。 他不知道该怎么向孩子们解释这次不知是自己还是别人犯的错误，他觉得这比让他结束办了多年但终于还是没修成正果的学校更让他难过。 远处飘来一阵 蒲公英的吟唱，那是他的孩子们在做最后一次练习，周围路过的人们都感叹：这歌真好听啊。 7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ 5 分） A．小说以“教育局来信了”开篇，看似突兀，实则颇具匠心：不仅交待了事件的起因，还起到了吸引读者的效果。 B．借老周找老师碰壁的遭遇，作者批评了艺术馆老师的冷漠，也呼吁全社会关注弱势群体，给弱势群体更多的支持。 C．因为音乐家的歌声里有对孩子的“爱”，所以老周坚信音乐家是“天可怜他，给他送来了排练节目的老师”。 D．“一拍脑门”这一细节描 写，形象地表现出科长在认真检查通知单发现自己工作的疏忽与失误后的尴尬与歉疚。 E．小说有多处精彩的比喻，如“老周像被太阳晒过的泡泡糖，软软地飘了回去”“一个犀利哥样的长发男人”等。 8．小说标题有何意蕴。 请简要概括。 （ 3 分） 9．有人说小说的 结局设计得很成功，你同意吗。 请结合文本和现实，谈谈理由。 （ 6 分） 二、古代诗文阅读（ 35分） （一）文言文阅读 (19 分 ) 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 顾越字允南 ， 吴郡盐官人也。 家传儒学，并专门教授。 越幼明慧，有口辩，励精学业，不舍昼夜。 弱冠 ． ． 游学 都下，通儒硕学，必造门质疑，讨论无倦。 至于微言玄旨，《九章》七曜 ，音律图纬，咸尽其精微。 初为 南平元襄王伟国右常侍，与文发俱入府，并见礼重。 寻转行参军。 大通中，诏飙勇将军陈庆 之送魏北海王璟还北主魏，庆之请越参其军事。 时庆之所向克捷，直至洛阳。 既而璟遂肆骄纵，又上下离心，越料其必败，以疾得归。 裁至彭城，庆之果见摧 衄 ，越竟得先反，时称其见机。 及至，除安西湘东王府 参军 ． ．。 及武 帝撰制旨新义，选诸儒在所流通，遣越还吴，敷扬讲说。 越遍该经艺，深明《 毛诗 ． ． 》，徬通异义。 特善《庄》、《老》，尤长论难，兼工 缀文，闲尺牍。 武帝尝于重云殿自讲《老子》，仆射徐勉举越论义，越抗首而请，音响若钟，容止可观，帝深赞美之。 尤是擢为中军宣城王记室参军。 及侯景之乱，越与同志沈文 阿等逃难东归，贼党数授以爵位，越誓不受命。 承圣二年，诏授宣惠晋安王府谘议参军，领国子 博士 ． ．。 越以世路未平，无心仕进，因归乡，栖隐于武丘山 ，与吴心沈炯、同郡张种、会稽孔奂等，每为文会。 及废帝即位，拜散骑常侍，兼中书舍人，黄门侍郎如故。 领天保博士掌礼仪犹为帝师入讲授甚见尊宠时宣帝辅政华皎举兵不从越因请假东还 或谮之宣帝，言越将扇动蕃镇，遂免官。 太建元年，卒 于家，年七十七。 （节选自《南史列传第六十一》，有删改） 10．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3 分） A． 领天保博士 /掌礼仪 /犹为帝师 /入讲授 /甚见尊宠时宣帝 /辅政华皎 /举兵不从越 /因请假东还 / B． 领天保博士 /掌礼仪 /犹为帝师 /入讲授 /甚见尊宠 /时宣帝辅政 /华皎举兵不从 /越因请假东还 / C． 领天保博士 /掌礼仪犹为帝 /师入讲授 /甚见尊宠时宣帝 /辅政华皎 /举兵不从 /越因请假东还 / D． 领天保博士 /掌礼仪犹为帝 /师入讲授 /甚见尊宠 /时宣帝辅政 /华皎举兵不从越 /因请假东还 / ，不正确的一项（ 3 分） A． 弱冠，指二十岁。 古人二十岁时举行冠礼，即带上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。 [来源 :Z| x x| k .Com] B．参军，古代官职名，谓参谋军事。 东汉末始有“参谋某军事”的名义，晋以后军府等设置为官员，隋唐时兼为郡官。 C．毛诗，指西汉鲁国毛亨和赵国毛苌所辑注的《诗经》，《诗经》在汉代有齐、鲁、韩、毛四家之学，独存毛诗，流传至今。 D．博士，古代学官名。 始于战国，秦汉相承，西汉时为太常属官，汉文帝置一经博士，汉武帝置五 经博士，晋置国子博士，唐设太子博士等。 [来源 :学 ,科 ,网 ] ，不正确的一项是（ 3 分） A．顾越自幼聪慧，励精学业。 顾越自幼学习儒学，有辩才；到都城游学时，如有精通儒学的饱学之士，他必定登门质疑问难，研讨谈论，毫无倦意。 B． 顾越有预见性，见机行事。 陈庆之护送元璟回北方主政魏国，顾越随同前往，不久看到元璟骄横放纵，料定他必将失败，便以生病为由辞官还乡，回到家乡后陈庆之果真被摧败。 C．顾越擅长论难，娴熟文辞。 顾越在重云殿论述《老子》义理时，声音响如洪钟，仪 容举止可观，皇帝大为 赞赏，因此顾越被提拔为中军宣城王记室参军。 D．顾越忠君爱国，遭人诬陷。 侯景之乱时，贼党几次授予顾越爵位，他坚决不肯接受；他被人诬陷欲扇动蕃镇造反，被免除官职。 (10 分 ) (1) 及武帝撰制旨新义，选诸儒在所流通，遣越还吴，敷扬讲说。 (。