高三化学化学反应速率化学平衡练习内容摘要:
应速率的一些因素,如催化剂、温度、压强、体积等。 能力点:培养学生综合思维能力。 ,盛有质量的 A和 B的混合气体,在一定条件下发生反应:A+3B 2C,若维持温度和压强不变当达到平衡时,容器的体积为 VL,其中 C的气体体积占 10% ,下列推断正确的是 ( ) ①原混合气体的体积为 ②原混合气体的体积为 ③反应达到平衡时气体 A消耗掉 ④反应达到 平衡时气体 B消耗掉 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ ,用等物质的量的 A和 B发生如下反应: A(g)+2B(g) 2C(g),反应达到平衡时,若混合气体 A 和 B的物质的量之和与 C 的物质的量相等,则这时 A的转化率为: ( ) % % % % 知识点:本题考查有关化学平衡及其转化率的相关计算 : 2A(g)+B(g) nC(g),符合下图所示的结论是 ( ) > P2, n> 3 > P2, n< 3 < P2, n> 3 < P2, n< 3 : mA(g)+nB(g) pC(g),达到平衡后,保持温度不变,将气体体积缩小到原来的一半,当达到新平衡时, C的浓度为原来 ,下列 说法错误的是 ( ) +np 知识点:本题考查体积对化学平衡的影响。 能力点:培养学生多角度思考问题的能力。 ,把 2体积 N2和 6体积 H2通入一个带活塞的体积可变的容器中,活塞的一端与大气相通。 容器中发生以下反应: N2+3H2 2NH3,正反应是放热反应。 若达到平衡后,测得混合气体的体积为 7体积,据此回答下列问题: (1)保持上述反应温度不 变,设 a、 b、 c分别代表初始加。高三化学化学反应速率化学平衡练习
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反应,酸碱中和反应是 反应; 2. 能 转化为 能释放出来。 升高 放热 放热 化学 热 知识回顾 化学反应的实质: 旧化学键的断裂和新化学键的形成。 化学反应的基本特征是什么。 有新物质生成。 同时伴随着光和热以及气体或沉淀。 从化学键的角度分析 一个化学反应的过程,本质上就是 旧化学键 断裂 和新化学键 形成 的过程。 吸收能量 放出能量 所以: 一个化学反应是放热反应还是吸热反应
等效平衡的三种类型 ① 恒温恒容:对于 “ 不等气反应 ” ,只改变起始时加入物质的量,如通过可逆反应的化学计量数比换算成同一边的物质的 物质的量 与原平衡相同,则两平衡等效。 ② 恒温恒容:对于 “ 等气反应 ” ,只改变起始时加入物质的量,如通过可逆反应的化学计量数比换算成同一边的物质的 物质的量之比 与原平衡相同,则两平衡等效。 ③ 恒温恒压:改变起始时加入物质的物质的量
骤 现 象 1. 2. 3. 溶 解 过 滤 蒸 发 烧杯内为无色透明 溶液,滤纸有残物 有白色晶体析出 粗盐溶解有少量不 溶物 : 先将固体研细,溶解 时要搅拌,搅拌时玻 璃 棒不能碰击容器壁, 以防容器破损 2. 过滤: • “一贴”,滤纸紧贴漏斗的内壁,中间不留有气泡(操作时要用手压住,用水润湿 • “二低”,滤纸的边缘低于漏斗口,漏斗里的液体低于滤纸的边缘 • “三靠”
物 ]或减小生成物浓度 减小 [反应物 ]或增大生成物浓度 升高体系温度 降低体系温度 增大体系压强 减小体系压强 催化剂对化学平衡移动没有影响,能缩短达到平衡所需的时间。 正反应方向 逆反应方向 吸热反应方向 放热反应方向 气体体积缩小的方向 气体体积增大的方向 12 练习 1 氢氧化镁在水中存在下列平衡: Mg(OH)2(固) Mg2 + + 2OH – 加入下列物质可使
g),从理论上计算△ H为 ( ) A. +1800KJ/mol B.+92KJ/mol C. 92KJ/mol 一、反应热 下列变化中,属于放热反应的是 ( ) (OH)28H2O与 NH4Cl的反应 下列变化中,属于吸热反应的是 ( ) NO 下列说法正确的是( ) 、生成物所具有的总能量的相对大小决定 ,放热反应发生过程中不再需要外界能量 概念:表明反应所放出或吸收的热量的化学方程式