高一化学化学是社会可持续发展的基础

高一化学化学是社会可持续发展的基础内容摘要：

究整合应用 (2)臭氧层的破坏导致紫外线对地球表面辐射量的增加，从而使全球皮肤癌的发病人数明显增加。 造成这一现象的主要原因是 ________。 A．人们大量使用氟氯烷烃 B．人们在炼钢时向空气中排放了大量的高炉煤气 C．石油炼制厂排放了大量的甲烷、氢气 D．硝酸、硫酸工厂排放了大量的二氧化碳和一氧化碳 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 (3)在 20世纪 60年代 ， 一些工业发达国家的城市曾发生过光化学烟雾事件 ， 并造成数以千计的人员死亡。 光化学烟雾产生的主要原因是 ________。 A． 汽油的不完全燃烧 B． 大量使用了农药化肥 C． 白色塑料垃圾的飘浮 D． 金属矿物的冶炼 (4)为了减少大气中二氧化碳的含量 ， 下列措施可行的是 ________。 A． 改进能源结构 B． 提高能源的利用率 C．大量使用催化剂 D．提倡植树种草 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 【 解析 】 该题注重化学与生产生活实际的联系 ， 尤其是当今全世界关注的环境问题 ， 试题起到了开阔视野 ， 增强环境保护意识 ， 加强社会责任感和使命感的教育功能。 【 答案 】 (1)C (2)A (3)A (4)ABD 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 变式训练 1 (2020年台州高一调研 )为防治酸雨 ，降低煤燃烧时向大气排放的 SO2的量 ， 工业上将生石灰和含硫煤混合后使用 ， 可发生 “ 固硫 ” (不使硫化合物进入大气 )反应 ， 最后生成石膏。 (1)整个 “ 固硫 ” 反应所涉及的反应类型可能包括：① 化合反应 、 ② 分解反应 、 ③ 置换反应 、 ④ 复分解反应 、 ⑤ 氧化还原反应 、 ⑥ 非氧化还原反应 、 ⑦ 离子反应 、 ⑧ 非离子反应 (分子反应 )， 则下列选项中符合反应实际的是 ________(填字母代号 )。 A． ①⑤⑦ B． ①②⑤⑧ C． ①⑤⑥⑧ D． ②④⑤⑦ 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 (2)第一步“固硫”反应式中气态物质化学计量数之和为 ________(填字母代号 )。 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 (3)比较此法与“石灰石粉末与含硫煤混合”法，哪个方法更好些。 ________(填“生石灰法”或“石灰石法” )。 为什么。 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 解析： 有 关固硫反应方程式 为： S ＋ O 2 = = = = =点燃SO 2 、 SO 2 ＋ Ca O = = = = =△Ca S O 3 、 2 Ca S O 3 ＋O 2 = = = = =△2 Ca S O 4。 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 答案： ( 1 ) C ( 2 ) B ( 3 ) 生石灰法 石灰石法与生石灰法相比，因 Ca CO 3 = = = = =△Ca O ＋ CO 2 ↑ 为吸热反应，故会损失热量。 用 Ca O 可使体系维持较高温度，反应速率快、效果好。 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 绿色化学 “绿色化学 ” 是人类和自然和谐相处的化学。 它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原料 ， 最大限度地节约能源 ， 在化学生产各个环节都实现净化和无污染的反应途径。 专题 4 化学科学与人类文明 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 “绿色化学”的最大特点是在于它在起始端就实现“预防污染”的科学手段，因而，过程和终端为零排放或零污染；同时在化学转化获取新物质的过程中充分利用每种原料的原子，具有“原子经济性”。 显然与用化学方法处理“三废”、清除污染的终端污染控制有本质的区别。 “绿色化学”的研究包括化学反应过程的四个基本因素：一是设计对人类健康和环境危害小的反应起始物，淘汰有毒的反应起始物；二是选择最佳的反应条件，以实现最大限度的节。