苏教版六年级下册夹竹桃内容摘要：
学们自由读课文，想想如何给课文分段。 第四段（ 6）：写作者爱上了夹竹桃。 选择自己喜欢的段落读一读。 同学们读课文想一想 :哪些自然段直接描述夹竹桃的呢。 课文的第二、四、五自然段是直接描述夹竹桃的。 请同学们齐读这几个段落。 同学们默读第二自然段并思考： （ 1）这是什么景象。 （ 2）为什么觉得这景象十分奇妙，十分有趣。 有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。 火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪或雪上有火。 同学们大声朗读第五自然，说说这段主要写了什么。 月光下。阅读剩余 0%
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