新人教版高二年级语文试卷

新人教版高二年级语文试卷内容摘要：

足蹈地向前进去。 “爸爸，爸爸。 什么东西呵。 让我们吃哟。 ” 这么样的情景，真使他伤心泪落的了。 “吃。 ”他低低地答一声后，无限的恐怖。 为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气来。 他嘱咐妻子把河豚子煮熟来吃，自己托故外去一趟。 他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不过他不忍心见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开。 已过了午了，还不见他回来。 孩子却早已绕着母亲要吃了。 这同甘共苦的妻子，对于丈夫是非常敬爱，任何东西断不肯先给孩子尝吃的。 日车已驾到斜西，河豚子，还依然煮着。 他归来了。 他的足如踏在云上一般。 他想象中一家尸体枕 藉 的惨状，真使他归来的力也衰了。 然而预备好的刀下舍生的决心，鼓起了他的勇气。 早已见到 孩子们炯炯的眼光在门外闪发着，过后，一阵欢迎归来的声音也听到了。 “怎么还没有死呢。 ”他想。 “爸爸。 我们是等你了一同吃呀。 ” “哦。 ”他知道了。 一桌上争争抢抢地吃着。 久不得到鱼味的他的一家人，自然分外感到鲜甜。 吃好后，他到床上安安稳稳地睡着，静待这黑衣死神之降临。 但毕竟因煮烧多时，把河豚子的毒性消失了，一家人还是要安安稳稳地挨饿。 他一觉醒来，叹道：“真是求死也不得吗。 ”泪绽出在他的眼上了。 【注】 王任叔，现代作家。 《河豚子》写于 1924年。 河豚，一 种鱼类，味道十分鲜美，但有毒。 1文中画线的语句“ 他的足如踏在云上一般” 运用了什么手法。 并分析其表达效果﹙ 4分﹚ 答： 1小小说常常是尺水之中，波澜起伏。 请 分条写出本文的三个跌宕起伏的情节。 （ 6分） ○1 ○2 ○3 1 作者借鉴了传统的对比映衬的手法。 试就“一家人争争抢抢吃着”的情景 与 “ 爸爸吃完后安安稳稳地 等死”的情 景， 分析本文对比运用的表达效果。 （ 4 分） 答： 1小说的主题可以多元解读。 有人说本文是写深深的“悲”，有人说是写浓浓地“爱”。 请根据你的理解归纳出这篇小说的主题。 （字数不得超过 80 个字）（ 4 分） 答： 六、语言知识运用（ 12分） 街亭之战是诸葛亮初战祁山由胜到败的转折点。 请用简明的语言简述 失街亭这场战役 ． ． ． ． ． ． ．。 ﹙ 60字以内﹚﹙ 4分﹚ 2 下面示例是为课文《药》中的人物 华老栓 配的一首小诗．请从 别里科夫、杜十娘、林冲这三个 人物 中任选一个 也写一首小诗。 语言形式 可 不拘于所给的例文； 但 要短小精悍，符合人物特点（ 4 分） [示例 ] 华老栓 那一包饱含血泪的洋钱 换来沉甸甸的人血馒头 收获的却不是／幸福与希望 而是一个泱泱大国的 无限悲哀 2 为了提高公民的环保意识和节能意识，我们设定 9月 22 日为 “ 无车日 ” ，并用 “ 让我们恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐 ” 的口号来警醒人 们„„ （ 4分） 你也来拟定一个 符合生活实际 ． ． ． ． ． ． 的“无 日”，再为它拟定一句宣传口号。 要求语意明确，语句生动、上口。 名称： （ 1分） 口号： （ 3分） 七、写作（ 60分） 2 阅读 下面 材料，根据要求写作。 人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。 —— 罗曼罗兰 我喜欢出发。 凡是到达了的地方，都属于昨天。 哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。 太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。 —— 汪国真 我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生都能有新的梦想。 —— 席慕蓉 上述三段文字一定让你想到了什么。 请根据材料的内涵，选准角度，明确立意，自拟 题目，写一篇不少于 800字的文章。 高二年级期中考试语文答题卷 一、 二、三选择 题（ 36 分） 题号 1。