安徽省20xx-20xx学年高一语文寒假作业:基础训练二内容摘要:

/灭身足垂于后 22 . 下 列 句 中 加 点 词 语 在 文 中 的 解 释 , 不 正 确 的 一 项 是 ( ) A. 而遭 值 . 董卓之难 值:碰到,逢着 B. 枭 . 其二子 枭:斩杀 C. 意望已 过 . 矣 过:超出,超过 D. 然欲孤便尔委 捐 . 所典兵众 捐:捐献 23 . 下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 分 析 和 概 括 , 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ,好好搞政教来建立名誉,因此他在济南革除弊政,公正地选拔、推荐官吏,却因豪强权贵的嫉恨而辞官。 Generated by Unregistered Batch DOC amp。 DOCX Converter , please register! ,在谯县东面五十里的地方建了一栋书房,准备秋夏时读书,冬春时打猎,曾一度产生老于荒野、断绝与宾客交往的念头。 ,曹操先后打败了袁术、袁绍和刘表,自己也当上了宰相。 他认为,作为臣子,显贵至极,这已超过了他原来的愿望。 ,但绝不放弃兵权。 他这样做,既是为子孙打算,考虑到自己放弃了兵权会遭到别人的谋害,又考虑到自己垮台后国家会有颠覆的危险。 24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ( 1)内自图之,从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳。 ( 2)故汴水之战数千,后还到扬州更募,亦复不过三千人,此其本志有限也。 (二) 阅读下面的文字,完成 25~ 28题。 邻居吴老先生 叶圣陶 一天早晨,太阳很好,可没见同院的邻居吴老先生出来,像往常一样晒他的手提皮箱。 一打听知道他病倒了。 说是病其实不大贴切,胸口有些闷,就懒得起来。 他那儿子任夫先生,一个公务员,对我解释道:‚只为昨天表兄来了,随随便便说了一句话。 ‛ ‚什么话呢。 ‛ ‚家父问他家乡情形怎么样,他说秩序还不错,地方上跟日本人处得很好,日本人常常说,你们这儿的人是最出色的中国人。 就是这么一句话。 ‛ ‚他老先生听了怎么说。 ‛ ‚他听了闭上眼睛皱着眉,不说什么。 半晌才看定了我,‘我决意做迁川第一世祖了’,他 说。 最出色的中国人,日本人口里评定的,咱们不能跟他们一伙儿住。 我是老了,无所谓,四川也好,就住四川吧。 往后有人问你贵处哪儿,你就说鄙籍四川。 千万不要把家乡的名儿说出来,打这会子起,我对家乡的名儿感到羞惭,我不好意思再说我是某地方人。 ‛他老人家说了这么些话,到夜就没有吃晚饭。 ‛ ‚他老先生原是最巴望回去的,听说成渝铁路又将动工他高兴,听说盟国在计划发展民航事业他高兴,今儿胜利等不到明儿动身似的。 ‛ ‚你看他见着太阳总不忘晒他的手提皮箱,只怕动身日子一到,为了晒皮箱耽搁。 ‛ ‚他老先生真的就横了心,不想回去了吗。 ‛ ‚我想也不过说说罢了。 昨天他说了,我当然顺着他,说做四川人也好。 到那一天把日本人赶了出去,我们还不是钻头觅缝想办法,最好挤上头一班下水船。 我们为什么不回去。 你想,人家是动也没动一动,死守在本乡本土,当顺民,当小汉奸,到了那个时候,你们哪儿还说得嘴响。 我们可完全不一样,我们是吃尽辛苦,跑了几千里路,跟着政府内迁来的,Generated by Unregistered Batch DOC amp。 DOCX Converter , please register! 我们是义民 —— 谁说的,一下子想不起来了。 总之没有错,我们是义民。 地方上什么事啊务的,还不该由我们来承担。 就是说两句公众话,我们当然也特别有力量,我们为什么不回去。 ‛ 我虽然跟他们吴氏父子一样 ,家乡还在沦陷中,自己是寄寓在四川,可没有想到将来回去可以享受特殊权益,像任夫先生说的。 我想这个想头有些妙,一时说不下去,只见任夫先生嫌他的身材不够高似的,狠狠地挺了一挺。 两天过去,吴老先生好了,可是从此以后,太阳虽好,再没见他晒他的手提皮箱。 廊沿前种着两盆石斛,以前几乎见我一回说一回,石斛这东西滋阴,清内热,煎汤喝是最妙的饮料,回去的时候一定要带着走,哪怕多花些脚力,川石斛,在下江是太名贵了,这些话,现在也不再说了。 他改变了不出门的习惯,正月初七游草堂寺,春二、三月青羊宫赶花会,四月初八望江楼看放生, 有什么应景的名目他都要去看看。 回来就气吁吁的躺在廊下那张竹榻上,见着我或是他儿子,往往说:‚成都确也不错,成都确也不错。 ‛有时还加上说:‚只是菜吃不惯,吃了足足六个年头还没有惯,样样要加上些花椒面和辣子,还有葱蒜,简直是跟舌头鼻子为难。 ‛ 门前有挑着树苗卖的,随便讲价讲成了,他老先生买了两株橘树苗。 他叫他儿子种在院子里,他在一旁相度,两株该距离多少远将来才可以各自发展。 种停当了,他坐下来,自言自语道:‚开花,总得七八年,结果,总得十来年吧。 不过没关系,反正有人闻它的香味,吃它的橘子,就是了。 ‛ 从橘子谈到了四川的果子。 他说除了橘子、广柑、苹果、龙眼以外,其他都不好吃,尤其是枇杷,一层厚皮包着颗核儿,单单忘了长肉。 他说他们家里有两株大枇杷树,每年结上五六担,红毛白沙,个儿有核桃大,甜得胜过冰糖,冰糖没有它那股鲜味。 他说现在是采枇杷的时令了。 他沉默了一会儿,突然朝我说:‚叶先生,古人说到处为家,你看是不是有些道理。 ‛ ‚人不比树木,树木生根在地里,移动不得,人当然可以到哪儿住哪儿。 ‛我迎合着老先生的意思。 ‚你看,这儿四川这么多的人,打听他们的祖先,都是旁的地方来的。 他们来了,住下了,一样在这儿成立 了家室,长养了子孙。 ‛老先生说。 任夫先生朝我看看,同时擦掉他掌心的土。 吴老先生低下头,喃喃地念着不知道哪儿来的文句:‚其俗柔靡,人轻节义。 ‛ 25.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( ) A.因为从家乡来的表兄随便的一句话,吴老先生气得大病了一场,并由此对家乡的地名感到羞惭,表示再也不说回家乡的事儿。 B.作品前半部分借助“我”与任夫先生的对话,交代了故事发生的背景和起因,并巧Generated by Unregistered Batch DOC amp。 DOCX Converter , please register! 妙地体现了吴老先生的思想认识和心理活动。 C.吴老先生融入当地生活,决意“做迁川第 一世祖”,他的儿子任夫先生虽不赞同这决定,但一直不明确表态,说明他儿子很孝顺。 D.作品注重用细节表现人物心理,吴老先生买橘树苗叫儿子种在院子里,表现出吴老先生从巴望回家乡到要以成都为家的变化。 E.作品通过人物的言行、心理及环境描写,形象描绘出抗战时期的社会众生相,表明作者对底层人民既同情又批判的态度。 26.作品开头写吴老先生“晒他的手提皮箱”,有什么作用。 请简要分析。 答: 27.作品中的吴老先生是一个什么样的人物形象。 请简要分析。 答: 28.作品为什么以吴老先生喃喃念着文句为结尾。 结合全文,谈谈你的看法。 答:。
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