湘教版三年级下册第三单元口语交际清晨内容摘要:
早餐 亲身体验 • 选择一个忙碌镜头 • 一个人或者与几个同学一起表演 • 看谁模仿得最生动。湘教版三年级下册第三单元口语交际清晨
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”的“美妙享受”。 2~ 5自然段。 ( 1)找中心句,体会它们在文中的作用。 1) 请同学们自由地读读课文第 2~ 5自然段,找一找中心句,并画上横线。 2 )为什么说大象的表演非常精彩。 请用你找到的中心句来回答。 3) 齐读这四个中心句,想一想这样写有什么好处。 ( 2)细读、品读,体会大象表演的精彩。 1 )你最喜欢大象表演的哪个节目。 找到那一段,并读好那一段。 读后
浇水 施肥 乐乐呵呵 深入局部,品读课文。 为什么我也要成为一棵树。 ,找关键句。 “这到底是一棵怎样的树呢。 ” 找到最关键的句子,画上横线。 “ 这是一棵普通的树。 这是一棵鸟树。 这是一棵花树。 这是一棵果树。 这是一棵有灵性的树。 ” 你是怎么理解作者的意思呢。 你最喜欢它是一棵什么树呢。 找到相应的句子,认真地读一读。 赏析文中难句 ,现在你懂得了作者为什么说“我”家
解。 ( 1)自由读第 1自然段,用“ ” 画出描写洪水来临的句子,并想想你从中体会到了什么。 “ 像猛兽 ” 、 “ 撕 ” 体会洪水来势凶猛,大而急,把江堤冲出了一道口子。 ( 2)洪水像猛兽撕开了江堤,垸内一片汪洋。 ”谁能照样子说几个形象的比喻句。 用“ „„ 像 „„” 的句式练习说话。 ( 3)此时此刻,人们是怎样做的,又会怎样想。 联系课文中 “ 凝望着水中的家园 ”
“渔翁吓得全身发抖。 ” 对突然出现的魔鬼感到害怕。 ( 4)“我犯了什么罪,你要杀我。 ”“你恩将仇报,太不讲道理。 ” 渔翁由害怕变为勇敢,敢于批评质问魔鬼。 ( 5)“渔翁想:它是魔鬼,我是有智慧的人,一定能想出办法来对付它。 ”“你骗人。 这个小小的瓶子,怎能装得下你庞大的身体呢。 ” 能急中生智,用计来诱骗魔鬼上当。 ( 6)“渔翁等到青烟全都进入瓶中,赶快拿起那个盖印的。 块
丧 写一写 生肖 神庙 奖励 将要 缓缓 老态龙钟 迈着 除夕夜 步伐 偷偷 蛇洞 垂头丧气 记一记 老态龙钟: 形容年老体衰、行动不灵便的样子。 迟钝 : (感官、思想、行动等)反应慢,不灵 敏。 争先恐后: 抢着向前,唯恐落后。 答非所问: 回答的不是要问的。 垂头丧气: 形容情绪低落、失望沮丧的神情。 信以为真: 把假的当作真的相信。 除夕夜: 农历年最后一天的晚上。 悠然自得: 悠闲从容