苏教版九年级语文下期中测试题二

苏教版九年级语文下期中测试题二内容摘要：

很小很小的脚。 瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。 因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢。 原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动 20次，它们的尾巴几乎 是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。 燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为 20 克，堪称是最轻量级的飞行员。 燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。 这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。 因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。 例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 燕子是一种勤劳的鸟。 筑巢，＂取妻生子＂，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。 燕子又是个捕虫能手。 一对燕子夫妇每天捕 8000 多只虫，除供 自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。 燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。 燕子又是一种很聪明的鸟。 欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。 它 们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。 世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。 据统计，全世界共有 75 种之多的燕子。 在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看做吉祥的象征。 1. 根据本文内容，用下定义的方法概括 “ 燕 子 ” 的特征。 （ 3 分） 答： ________________________ _ 2. 根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。 （ 4 分） （ 1） ________________________ （ 2） ________________________ （ 3） ________________________ （ 4） ________________________ 3. 燕子形体上的弱点是 _____________，燕子为了战胜自身的弱点， “ 学会了一切都在飞行中解决的本领 ” ，这些本领包括在飞行中 __________、 __________、 __________。 （ 4 分） 4. “ 这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要 ” ，这是因为（ ） （ 2 分） A. 燕子是一种远距离迁徙性候鸟。 B. 它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。 C. 它们要由北往南或由南向北的长距离、不间隔断飞行中。 D. 在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 5. 本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。 （ 3 分） 答： ____________________________________________ 6. 文中画线句子运用的说明方法是 ___________。 全文的说明顺序是逻辑顺序中的由 ________到_________。 （ 3 分） 7. 第三段中说 “ 燕子是益鸟 ” ，请你仿照这一写法，也举一个你熟悉的 “ 人类的朋友 ” 的例子。 （ 4 分） 答： ______________________________ （ 三 ） 我常常想：世界文明的发展，源远流长，错综万端。 它是从古到今，全人类共同 (ｄ 236。 )造的。 各个国家和地区贡献也许有多有少，但是，谁也离不开其他地方人们的支援和帮助。 谁也不可能一柱擎天，谁也不该妄自尊大。 世界文明的形成，有点像是海洋。 许多小涧小溪汇合而成江河；许多江海汇合而纳入大海。 世界文明的形成，也很像一片树叶的叶脉，许多微小 的脉丝纳入支脉，许多支脉纳入主脉。 一滴水可以照见太阳的光辉 ，一幅地图上江河的风貌，一片树叶上叶脉的状态，也昭示了这个虽复杂，也简单的道理。 古代世界有五大文明：尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明，印度河文明和黄河岸边的中国文明，还有古代美洲的印加文明。 试想一想，今天世界任何地方的居民，有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐 !印加帝国 ( )已经灭亡了， ( )它的石雕和美洲金字塔，直到今天还足令世人震惊。 ( )没有印加文明，世界各地的居民今天 ( )没有。