北京版六年级下册暴雨筛

二自然段： 请同学们默读本段，用自己的话说说课文的大意。 你敢吃我。 为什么不敢。 你不敢吃我。 天帝派遣我来做百兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。 谁来说一说。 你认为我的话不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗。 同学们猜猜接 下来会发生什么事情。 这幅图讲的是课文的第几段呢，找出来读一读。 虎以为然， 故 ⑧ 遂 ⑨与之行。 兽见

得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 3）开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。 4） …… ◎你喜欢珍珠泉吗。 你的家乡是不是也有这样美好的事物。 想一想，给大家描绘一下。 ◎我国有很多神奇的泉水，如西藏的羊八井泉、河北的喷鱼泉、台湾省的“水火泉”等。 课后查查有关泉

3 7和 2 8和 1 9可以分解成 几和几合起来是 9呢。 合起来是 9 1和 8 2和 7 3和 6 4和 5 5和 4 6和 3 7和 2 8和 1 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 3 6 2 7 1 8 5 2 1

是一个怎样的人。 他（她）为什么要提出这个请求呢。 《 为我唱首歌吧 》 中的“我”是谁。 谁为“我”唱歌。 为什么为“我”唱歌又唱了什么歌。 （ 1） “ 我 ” 是伊丽莎白； （ 2）为 “ 我 ” 唱歌的是一群身患白血病的孩子； （ 3）因为伊丽莎白即将失去听力但是她非常热爱音乐。 为此那群孩子在她生日那天为她献

顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩 „„” 在公开场合，它们也嘲笑百合： “ 你不要做梦了。 即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是和我们一样。 ” 偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力地开花： “ 在这断崖边上， 纵然 开出世界上最美的花，也 不会有人来欣赏啊。 ” 百合说： “ 我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花

，这种动物从来就没有过。 你们笔记里记的都 是错的，错的当然就不能得分了。 ” 怀特森老师是一个 教会我们怀疑 的老师。 怀特森老师摆摆手，让大家平静下来：“难道你 们自己没有想过吗。 既然是‘绝迹’了，那就什么也没 留下。 我向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色，以 及许多根本不存在的现象，还给它起了个可笑的名 字，你们竟一点也没有起疑心，这就是你们不及格的 原因。 ” （