六年级语文老人与海鸥内容摘要：
喂海鸥。 是什么给了老人这么大的动力。 无疑，是老人对海鸥那种无私的爱。 这里用不多的文字，向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。 • ② 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 • 这是老人喂海鸥的一个细节描写。 老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐。 “扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。 海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。 • ③ 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” …… • 多么朴实的名字。 然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲。阅读剩余 0%
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