八年级物理运动和力

八年级物理运动和力内容摘要：

列物体运动最快的是 （ ） A． 4h内通过 160km B． 10s内通过了 100m C． 1h内通过 106cm D． 1min内通过 1000m 一个物体沿平直路运动，由静止起在 10s 内加速到 20m/s，共运动了 80m，该物体在 10s内平均速度是 （ ） A． 20m/s B． 10m/s C． 8m/s D．都不对 空中加油机在空中给飞机加油时，两者在 空中飞行的速度大小和方向必须 ， 此时两者彼此处于相对 状态。 列车 树 Ｄ Ｃ 相同 静止 北京 天津 济南 上 海 13 次 到站时间 —— 16:11 20:11 8:04 发车时间 14:40 16:16 20:23 ____ 14 次 到站时间 9:30 7:23 3:14 ____ 发车时间 ____ 7:28 3:26 15:45 北京到上海铁路线长 1462Km， （ 1） 13次、 14次全线运行的时间差是多少。 （ 2）计算两次列车的平均速度 解 （ 1） 13次列车运行的时间是 t1＝ , 14次列车运行的时间 t2＝ , Δt＝ － ＝ (2) 略 力 （ 1）力的概念： 力是物体对物体的作用。 （ 2）力产生的条件：①必须有 两个或两 个以上的物体。 ②物体间必须有 相互作用 （可以不接触）。 （ 3）力的性质：物体间力的作用是相互的 （相互作用力在任何情况下都是 大小相等 ， 方向相反 ， 作用在不同物体上，作用在一条 直线上 ）。 两物体相互作用时，施力物体 同时也是受 力物体 ，反之，受力物体 同时也是施力物体。 （ 4）力的作用效果： 力可以改变物体的 运动状态 和 力可以改变物体的形状。 说明： 物体的运动状态是否改变一般指： 物体的运动快慢是否改变（速度大小的改 变） 和 物体的运动方向是否改变 （ 5）力的单位：国际单位制中力的单位 是 牛顿 简称 牛 ，用 N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N。 （ 6）力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 说明： 力的作用效果与力的方向 和 力的作用点有关。 （ 7）力的表示法： 力的示意图：用一条带箭头的 线段 表示力的大小、方向、作 用点 的图叫力的示意图。 伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从 斜面顶端 滑 下的目的是： 保证小车开始沿着 平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论： 在同样条件 下，平面越光滑，小车前进地越远。 ⑶伽利略的推论是： 在理想情况下， 如果表面绝对光滑，物体将以恒定 不变的速度永远运动下去。 ⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是 实验本身，而是实验所使用的 独特 方法 —— 在实验的基础上，进行理 想化推理。 （也称作理想化实验） 它标志着物理学的真正开端。 牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了 牛顿第一定律，其内容是： 一切物体在没有受到力的作 用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明： A、牛顿第一定律是在大量 经验事实 的基础上，通过进 一步 推理而。