第五章解直角三角形内容摘要:
之间有怎样的关系。 给出证明。 解直角三角形 一、填空。 1. 在 ABCRt 中, RtC , CBA , 所对的边分别为 cba , , (1) 已知 A 和斜边 C,则a , b ; (2) 已知 B 和 b ,则 a , b。 2. 在 ABCRt 中, RtC , 45A , 2b ,那么 a , c。 3. 在 ABCRt 中, RtC ,21ctgB, 4a ,那么 cb ,。 4. 在 ABCRt 中, RtC ,已知 233a , b ,则 CA ,。 5. 在 ABCRt 中, RtC ,已知 10c , 9157 A ,则 a , b。 (精确到 ) 二、选择题。 6. 在 ABCRt 中, RtC ,那么下列式子中必定成立的是( ) (A) Aac sin (B) Aac sin (C) Aac cos (D) Aac cos 7.在 ABCRt 中, RtC ,已知 60,8 Bc ,则 b 等于( ) (A) 34 (B) 33 (C) 32 (D) 4 8.在 ABC 中, RtC , 13,12 ca ,那么角 A和 B的余弦值是( ) (A) 512c os512c os BA (B) 1312c os512c os BA (C) 135c os1312c os BA (D) 1312c os135c os BA 9.在 ABC 中, A: B: C=1: 2: 3,那么 cba :: 等于( ) (A) 1: 2: 3 (B) 3: 2: 1 (C) 1: 3 : 2 (D) 2: 3 : 1 三、解答题。 10.如图,在 ABCRt 中, RtC , AC=BC, D是 AC 的中点,求 CBD 的正弦。 11.已知菱形的两角对角线长分别为 18cm和 20cm,求菱形的各个角的度数。 12.如图,已知圆锥轴截面底角的正切为 3,高线 AO=3,求圆锥的侧面积和 轴截面顶角的度数(精确到1176。 13.已知梯形的两底长分别为 10cm, 15cm,一腰长为 8cm,高线长为 34 cm,求另一腰长和两底角的度数。 (精确到 1176。 ) 解直角三角形应用举例(一) 一、填空题。 1.厂房屋顶人字架(等腰三角形)的跨度为 12m, 30A (如图),则中柱 BD 的长是 m, 上弦 AB 的长是 m。 2.已知锥形零件的长 cml 30 , 小头直径 cmd 6 ,大头直径cmD 10 ,则锥度 K=。 3.若坡面的垂直高度 h =10m,水平宽度 l =60m,则坡面的坡度i = ;坡角 =。 4.已知锥形零件的锥度 K=71 ,则斜 角 的度数是 (精确到分)。 5. 如图,一铁路路基的高 DE=,斜面与地平面的倾斜角A=32 81 ,路基上底的宽 CD=,则这路基下底的宽 AB= (精确到 ) 二、选择题。 6.已知等腰三角形三边长依次为 1, 1和 2 ,则它的一个底角为( ) (A) 15176。 (B) 30176。 (C) 45176。 (D) 60176。 7.山坡与地面成 30176。 ,某人上坡走了 100m,那么该人上升了 m。 (A) 25 (B) 50 (C) 75 (D) 100 8.已知一个锥形零件的轴截面底角为 60176。 ,则锥度 K为( ) (A) 33 (B) 32 (C) 332 (D) 63 9.如图,有一个 V 型槽,测得上口宽 mma 15 ,深 mmh ,则V型角 的度数等于( ) (A) 0442 (B) 0221 (C) 4468 (D) 82137 三、解答题。 10.在加工如图的垫模时,需计算斜角 ,根据图示尺寸求 (精确到 1 )。 11.燕尾槽的横断面是等腰梯形,它的截面如图,其中燕尾角角 B是 55176。 ,外口宽 AD 是 188mm,燕尾槽的深度是 70mm,求它的里口宽 BC(精确到 1mm)。 12.如图, 一小型栏水坝的横断面是梯形 ABCD,测得迎水坡坡角 B=30176。 ,背水坡 AD 的坡度 1:i ,坝顶宽 DC=,坝高 DE=,求坝底 AB 的宽和迎水宽 BC的长度(精确到 1m)。 解。第五章解直角三角形
相关推荐
句子 1.威尼斯小艇是交通工具。 童第周是一位生物学家。 威尼斯小艇是重要的交通工具。 童第周是一位 的生物学家。 2.设计师为我们设计楼房。 大轮船行驶在海面上。 设计师为我们设计舒适、美观的楼房。 大轮船行驶在 四、 修改病句 1. 大约有五十个左右的人参加了今天的会议。 2. 我们学校有一千多个同学们。 3. 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4. 树上挂满了许许多多又红又大的苹果。 5.
2 页 共 4 页 两个焦点,则此双曲线的方程是( )。 ( A) 6x2 - 4y2 =1 ( B) 4x2 - 6y2 =1 ( C) 5x2 - 3y2 =1 ( D) 3x2 - 5y2 =1 9. 已知直线 l1:ax+by+c=0,直线 l2:mx+ny+p=0,则 1bnam是 21 ll 的 ( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件
处寻 2选择关联词语填空,正确的一组是( )。 1.我们( )要勤奋学习,( )要掌握科学的学习方法。 2.这支钢笔( )爸爸买的,( )学校奖给我的。 3.你( )答应星期日给小明补习功课( )应该按时去。 4.( )多看,多读,多写,( )能提高写作水平。 5.( )你在书法比赛中获得一等奖,( )不能骄傲。 A.不但 „„ 而且 „„ 不是 „„ 而是 „„ 只要 „„ 就 „„
, ‖ 主张无原则的和平, │ 结果是腐朽庸俗 并列 因果 的作风发生, ‖ 使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐 并列 化起来。 , │ 她只是中国千百万人民中的一员, ‖ 但 并列 转折 是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 ,不但保护了农田, │ 开辟了绿洲, ‖ 而且对交通 因果 递进 线路也起了保护作用。 , ‖ 没有音调的记忆力, ‖ 也没有嗓音, │ 但是 并列
切关系。 因此,要培养全面发展的人才,就必须重视艺术教育。 ②古往今来,在事业上卓有成效的人,大多有较高的艺术修养。 伟大的物理学家爱因斯坦,一次在布拉格作物理专题演讲后,在阵阵热烈的掌声中他起立作答:“如果我用小提琴演奏代替言辩,将会更加愉快,更易理解”于是, (甲)他熟练地演奏了 一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲 [ (乙)他演奏了一首莫扎特的鸣奏曲 ], 用音乐表示谢意。