第五届全国小学生语文知识能力大赛四年级内容摘要:
处寻 2选择关联词语填空,正确的一组是( )。 1.我们( )要勤奋学习,( )要掌握科学的学习方法。 2.这支钢笔( )爸爸买的,( )学校奖给我的。 3.你( )答应星期日给小明补习功课( )应该按时去。 4.( )多看,多读,多写,( )能提高写作水平。 5.( )你在书法比赛中获得一等奖,( )不能骄傲。 A.不但 „„ 而且 „„ 不是 „„ 而是 „„ 只要 „„ 就 „„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„ B.不但 „„ 而且 „„ 不是 „„ 而 是 „„ 既然 „„ 就 „„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„ C.不但 „„ 而且 „„ 不是 „„ 而是 „„ 既然 „„ 就 „„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„ 24 缩写句子,正确的是( ) 伯父的脸上露出满意的微笑。 A.伯父露出微笑。 B.脸上露出微笑 C.脸上露出满意的微笑。 2把下列诗人和诗句连起来,正确的是( ) A.杜 牧 不识庐山真面目 B.李 白 云深不知处 杜 甫 碧玉妆成一树高 杨万里 二月春风似剪刀 苏 轼 霜叶红于二月花 贾 岛 疑是银河落九天 贺知章 门泊东吴万里船 贺知章 篱落疏疏一径深 2下面四首古诗中,有描写色彩句子的是( ) A.《山行》 B.《早发白帝城》 C.《题西林壁》 D.《宿新市徐公店》 2补写句子,正确的是( ) A.李老师的眼睛亲切温和,鼓舞着我们,简直像 ***眼睛似的。 B.李老师的眼睛亲切温和,鼓舞着我们,简直像会说话似的。 C.李老师的眼睛亲切温和,鼓舞着我们,简直像夜空闪烁的星星似的。 28 把陈述句改为 “ 把 ” 字句和 “ 被 ” 字句,有错误的句子是( )。 A.小品演员的表演把观众吸引住了。 B.观众被小品演员的表演吸引住了。 C.观众把小品演员的表演吸引住了。 2判断下列句子,正确的是( )。 A.我经常回忆过去有趣的事。 B.他兴高采烈地兴奋地告诉我们一个好消息。 C.鲁迅先生的家乡是绍兴人。 D.他大概生病了,明天肯定不会到校上课。 理解下面句子的意思,正确的一项是( )。 默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。 A.铺路非常艰难,赞美铺路人是真正的英雄。 B.铺路非常艰难,赞美铺路人平凡伟大,可敬可佩。 C.铺路非常艰难,赞美铺路人是没有留下姓名的英雄。 3理解诗句意思,选择正确的答案,填序号( )。 飞入菜花无处寻。 A.黄蝶飞入茂 盛的菜花丛中再也找不到了。 B.黄蝶飞入金黄的菜花丛中再也找不到了。 C.五颜六色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中,再也找不到了。 3从下列词语中,各挑出一个字,连成一句古诗,正确的是( )。 不远万里 舍近求远 高瞻远瞩 低声下气 各抒己见 不约而同 1234 5678 9⑩11。第五届全国小学生语文知识能力大赛四年级
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句子 1.威尼斯小艇是交通工具。 童第周是一位生物学家。 威尼斯小艇是重要的交通工具。 童第周是一位 的生物学家。 2.设计师为我们设计楼房。 大轮船行驶在海面上。 设计师为我们设计舒适、美观的楼房。 大轮船行驶在 四、 修改病句 1. 大约有五十个左右的人参加了今天的会议。 2. 我们学校有一千多个同学们。 3. 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4. 树上挂满了许许多多又红又大的苹果。 5.
, ‖ 主张无原则的和平, │ 结果是腐朽庸俗 并列 因果 的作风发生, ‖ 使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐 并列 化起来。 , │ 她只是中国千百万人民中的一员, ‖ 但 并列 转折 是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 ,不但保护了农田, │ 开辟了绿洲, ‖ 而且对交通 因果 递进 线路也起了保护作用。 , ‖ 没有音调的记忆力, ‖ 也没有嗓音, │ 但是 并列
切关系。 因此,要培养全面发展的人才,就必须重视艺术教育。 ②古往今来,在事业上卓有成效的人,大多有较高的艺术修养。 伟大的物理学家爱因斯坦,一次在布拉格作物理专题演讲后,在阵阵热烈的掌声中他起立作答:“如果我用小提琴演奏代替言辩,将会更加愉快,更易理解”于是, (甲)他熟练地演奏了 一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲 [ (乙)他演奏了一首莫扎特的鸣奏曲 ], 用音乐表示谢意。
九、阅读课文片段,完成练习。 那位教授一直在做一项实验,需要把青蛙卵的外膜剥掉。 这种手术非常难做,要有熟练的技巧,还要耐心和细心。 教授自己做了几年,没有成功;同学们谁都不敢尝试。 童第 周不声不响地刻苦钻研,他不怕失败,做了一遍又一遍,终于成功了。 教授兴奋地想:“童第周真 行。 ” 这件事震动了欧洲的生物学界。 童第周激动地说:“一定要争气。 中国人并不比外国人笨。 外国人认为很难办的事