八年级数学数怎么又不够用了内容摘要:
数、零、负无理数 C.无限小数不能化成分数 D.无理数是无限不循环小数 ) B 3.半径为 3 的圆的周长是 ( A.分数 B.无理数 C.有理数 D.有限小数 区分有理数和无理数 【 例题 】 说说以下各数谁“有理”,谁“无理”: 2 之间 0 的个数逐次加 1). 其中,是有理数的是 __________________,。八年级数学数怎么又不够用了
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种调查方式。 ( 2) 表格中的 “ 70”表示什么含义。 “ ”呢。 在一次有 200名学生参加的数学竞赛中,为了直观地了解测试情况,对选手成绩进行了统计,请根据下表和图 3,解答下列问题: 分组 频数 频率 59以下 16 0. 08 6069 32 7079 40 8089 64 0. 32 90100 0. 24 合计 图30102030405060705059 6069 7079
b≠0) 当 a≠0时, a0=1。 ( 6) a3a9= (a3)2= (ab)3= a3247。 a5= 例题: (1) (a1b2)3。 (2) a2b2● (a2b2)3 跟踪练习: (1) x2y3(x1y)3; (2) (2ab2c3)2247。 (a2b)3 课堂达标测试 基础题: : (1)(a+b)m+1(a+b)n1。 (2) (a2b)2(a2b3)3247。 (ab4)5
bxax1,1 的最简公分母为 . 8. 化简 32224m nm . 9. 在括号内填入适当的单项式 ,使等式成立 :22 )(1 xyxy. x= 时,分式 372xx 的值为 1. 11计算 . ba aba b 12. )1(1 aaaa 13. )(22 abbaa aba 14. 13)181( xxxx 其中 32x : xxx
所摆出的四边形是平行四边形吗。 已知 :四边形 ABCD中 ,AD∥ BC,AD=BC, 试说明四边形 ABCD是平行四边形 . B C A D 以上活动事实 ,能用文字语言表达吗。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 . 思考 工具 :两根不同长度的细纸条 . 动手 :能否用这两根细纸条,在平面 上摆出平行四边形。 试试看吧 ! 探索二 D B A C O B C A D O 已知
__元。 购买乙图书 _____套 ,购买乙图书用的钱为 _________元 . 500元有怎样的关系 ?你能用不等式把这种关系表示出来吗 ? 45x (12x) 40(12x) 45x+40(12x) ≤500 解 :可购买甲图书 x套 ,根据提意 ,得 45x+40(12x) ≤500 解这个不等式 ,得 x≤4 x的最大值为 4,所以这些钱最多能买 4套甲种图书 .