江苏省盐城市20xx届九年级历史下学期期初考试试题

江苏省盐城市20xx届九年级历史下学期期初考试试题内容摘要：

“ 全球化 ” 二、材料解析题： 本大题共 3小题，第 26题 9分，第 27题 7分，第 28题 9分，共 25分。 ，抓住了就能促进本国迅速发展，抓不住就会落后挨打。 阅读下列材料，回答问题。 （ 9分） 材料一：《 1801年和 1851年英国经济结构对照表》 部门或行业 1801年 1851年 农林渔业产值占国民生产总值比重 % % 制造、采矿、建筑生产值占国民生产总值比重 % % 材料二： 1928 年秋， „„ 全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。 从 1929 年至 1939年，熟练工人增加了 9 倍，工程师增加了 5 倍多。 1929 年，经济危机飓风席卷了资本主义国家，苏联 „„ 成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。 „„ 同时，斯大林 „„ 招聘来了许多西方著名的技术专家。 —— 摘编自《世界历史纪录片演说词》 材料三：美国战后经济的迅速发展和优势地位的保持在很大程度上得益于美国联邦政府对经济的干预。 „„ 科学技术是生产力，科学技术的发展对战后美国的经济繁荣有直接的作用。 此外，美国政府还通过在全国范围内推行社会保障政策等，在缓和国内阶级矛盾的同时，进一步促进生产力的发展。 —— 摘编自《世界历史教师教学用书》 请回答： ⑴ 据材料一概括指出 1801年到 1851年英国经济结构的发展趋势。 试结合所学知识分析导致该趋势出现的最主要原因。 （ 3分） ⑵ 据材料二归纳苏联 2030年代工业迅速发展的原因。 （ 2分） ⑶ 据材料三指出二战后 美国经济发展的原因。 （ 3分） ⑷ 通过三个国家发展原因的分析，我们能得出共性的结论是什么。 （ 1分） 、科技的创新推动着社会进步。 阅读下列材料，回答问题。 （ 7分） 材料一：阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传到了全世界。 „„ 大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传到世界各地。 随着伊斯兰教的传播，清真寺建筑特色也被带到世界许多地 方 „„ 材料二：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家 „„( 他 )以新奇的目光重新审视一切 „„ 我们相信伟大的时代塑造了达 芬奇，而达 芬奇又 成为那个时代一个不朽的标记。 —— 侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 材料三：在第二次工业革命中，许多重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手，科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。 —— 梅朝荣《人类简史》 材料四： “ 雾霾 ” 堪称是 2020 年中国人感受最深的天气状况，无论是柴静《穹顶之下》的 震撼描述，还是朋友圈疯传的美国人对中国 “ 雾霾 ” 成因分析的教学案例， 都在 告诉人们，在享受工业化成果的同时必须承担由此带来的问题。 请 回答： ⑴ 请根据材料一的内容为阿拉伯人拟一个合适的称号。 （ 1分） ⑵ 依据材。