九年级数学人教版上学期期末考试试卷十内容摘要:

指针停留在某一数字为止),用所指的两个数字作乘积,如果得到的积是偶数,那 么甲胜;如果得到的积是奇数,那么乙胜(如转盘 A指针指向 3,转盘 B指针指向 5,35 = 15,按规则乙胜)。 你认为这样的规则是否公平。 请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由 . 16.不公平。 ∵ P(奇 )=41 , P(偶 )=43 , P(奇 )< P(偶 ),∴ 不公平。 新规则: ⑴ 同时自由转动转盘 A与 B; ⑵ 转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作和,如果得到的和是偶数,那么甲胜;如果得到的和是奇数,那么乙胜 .理由: ∵∵ P(奇 )=21 , P(偶 )=21 , P(奇 )=P(偶 ),∴ 公平。 四、(本题共 2小题,每小题 8分,满分 16分) △ ABC的 AB、 AC 为边分别作正方形 ADEB、 ACGF,连接 DC、 BF: (1)CD与 BF相等吗。 请说明理由。 (2)CD与 BF互相垂直吗。 请说明理由。 (3)利用旋转的观点,在此题中,△ ADC可看成由哪个三角形绕哪点旋转多少角度得到的。 原创试题 安徽滁州市第五中学胡大柱 2020 年 7 月 16日星期四 17. (1)CD=BF。 可以通过证明△ ADC≌△ ABF得到。 (2)CD⊥ BF。 提示:由△ ADC≌△ ABF 得到∠ ADC=∠ ABF, AB和 CD相交的 对顶角相等。 (3)△ ADC可看成由△ ABF 绕 点 A旋转 90176。 角得到的。 18. 如图,⊙ A、⊙ B、⊙ C两两不相交,且半径都是 2cm,图中的三个扇形(即三个阴影部分)的面积之和是多少。 弧长的和为多少 ? CBA 18. 2 , 2。 提示:三个扇形可拼成半个圆。 五、(本题共 2小题,每小题 10分,满分 20 分) 19. 如图所示, PA、 PB是 ⊙ O的切线, A、 B为切点,  40APB ,点 C是⊙ O上不同于 A、 B的任意一点,求 ACB 的度数。 19. 连接 OA、 OB,在 AB弧上任取一点 C,∵ PA、 PB是 ⊙ O的切线, A、 B为 切点,连接 AC、 BC,∴  90OB POA P , ∵  40APB ,在四边形 OAPB中,可得  140AOB。 ①若 C点在优弧 AB上,则  70ACB ; ②若 C点在劣弧 AB上,则  110ACB。 20. 如图,⊙ O 分别切△ ABC 的三条边 AB、 BC、 CA于点 D、 E、 F、若 AB=5, AC=6, BC=7, 求 AD、 BE、 CF 的长。
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