九年级政治天下兴亡匹夫有责

九年级政治天下兴亡匹夫有责内容摘要：

没有掌握核心技术，我国 DVD年产量虽然达到6800万台，但我们出口一台 DVD，售价 32美元 ，付给国外的专利费就要 18美元 ，扣除 13美元 的成本，中国企业只能赚取 1美元 的利润。 我们每部手机售价的 20%、每部计算机售价的 30%、数控机床售价的 30~40%，都要 支付给外国的专利费。 落后的民族制造技术严重制约我国经济的高速发展，很多核心技术受制于他人，使得我们的劳动价值被大幅度“剥削”，进行制造技术的革命已经迫在眉睫。 树立忧患意识 与世界发达国家相比，我国还存在哪些劣势 P18： 由于我国基础差、底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍旧存在差距。 认识差距有何意义。 P18 冷静分析现实，充分认识我们的差距，要有高度的紧迫感，因此我们要树立强烈的忧患意识。 三、冷静分析现实，充分认识我们的差距，要有高度的紧迫感，因此我们要树立强烈的忧患意识。 中印 7－ 8日举行边界谈判 中国威胁论 在印抬头 近段时间里，中印边界问题被两国媒体不断热炒，“中国威胁论”在印度时有抬头。 与此同时，印军在边境地区动作频频，以应对所谓的“中国军队的越境骚扰”。 两国的空气中似乎飘浮着一种隐约的火药味。 “行政化”就是加强对争议地区的行政管理与机构设制。 “人口化”就是不断往争议区移民，使之“印度化”。 过去争议地区主要居住着汉藏语系的中国少数民族，如门巴族、珞巴族等。 然而，经过 20多年的不断移民，印内地移民已达 60多万，占争议区总人口的 65%。 青少年为什么要树立忧患意识。 历史的经验告诉我们“忧劳可以兴国，逸豫可以忘身”。 P17 由于我国基础差、底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍旧存在差距。 P18 我们的基本国情是：我国处于社会主义初级阶段，生产力还较低，知识创新和技术创新能力还不足，科技水平和民族文化素质还较低，社会主义制度还不完善。 因此我们要有高度的紧迫感，要树立忧患意识。 一、天下兴亡，匹夫有责。 保天下者 ﹐ 匹夫之贱 ﹐ 与有责焉耳矣。 ——（清朝）顾炎武 “以天下为己任”崇高精神有哪些事例和人 19页第一段的例子 毕业歌 词 :田汉 曲 :聂耳 同学们大家起来，担负起天下的兴亡。 听吧。 满耳是大众的嗟伤。 看吧。 一节节国土的沦丧。 我们是要选择战还是降。 我们要做主人，去拼死在疆场。 我们不愿做奴隶，而青云直上。 我们今天桃李芬芳，明天是社会的栋梁。 我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪。 巨浪。 巨浪。 不断地增长。 同学们。 同学们。 快拿出力量， 担负起天下的兴亡。 1898年，往南京考入江南水师学堂。 1899年，改入江南陆师学堂附设路 矿学堂。 1901年 路矿学堂毕业。 1902年 ，由江南督练公所派赴日本 留学，入东京弘文学院。 喜读哲学与文艺之书，尤注意于人性及国民性问题。 1904年，往仙台入医学专门学校肄业。 1906年复赴日本，在东京研究文艺，中止学医。 探究活动 经典透视 ——鲁迅几改志愿的启迪 （ 1）鲁迅的故事对你有什么启迪。 （ 2）试分析上述材料，探究鲁迅几改志愿的原因。 （ 3）你还能列举其他具有崇高志向的人物，并说说他们的事迹吗。 周恩来 “为中华之崛起而读书 !” 钱学森 “我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。 ” 钱三强 光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。 李四光 抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产。 华罗庚 活着不是为了个人，而是为了祖国。 中美两国的国力差距仍相当大。 占世界人口 4%左右的美国占据了世界 GDP的 27%、军费的 50%。 1975年以后， 80%的诺贝尔奖获奖者是美国人。 中国的 GDP是美国的 27%，。