七年级语文向生命鞠躬内容摘要：
它们体现了这只蚂蚱的什么特点。 明确 ：生命力顽强。 7．学生快速浏览第 4到第 10小节。 8．这一部分内容与顽强精神有何联系。 明确 ：遭遇到这两次突如其来的不幸后，蚂蚱的逃生经历体现了它的顽强精神。 9．教师小结。 明确 ：所以，这三个特点是一个整体，从不同角度体现了这只蚂蚱的顽强。 四、 分析作者的感情变化。 1．随着文章的深入，作者由外而内地给我们展现了蚂蚱身上的一个又一个特殊之处，而作者的情感也随之在不断地发生着变化。 让我们到书本中去找一找，作者的情感经历了哪几个阶段。 分别在哪几小节中体现。 明确 ：惊讶、漠然、好奇、震撼。 2．让作者惊讶的是什么。 明确 ：在初冬的山上，一切生命活动似乎都已沉寂，但这只本应在夏天活动的蚂蚱却还活着，让作者感到惊讶。 3．学生默读第 4． 5两小节。 4．这两小节写了蚂蚱第一次被我用草杆穿过身体，你们看后觉得怎么样。 明确 ：残忍、。阅读剩余 0%
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