七年级生物种子萌发形成幼苗

囊，肉质化。 内藏多数小坚果。 菠萝 草莓 桑 桑椹果实全图（紫） 桑椹果实全图（白） • 苹果： 花托和花被筒 膨大部分。 苹果的子房壁与花托完全愈合，吃苹果时留下的芯是由子房发育成的真正的果实，包括果皮和其内的种子。 梨、枇杷等水果也是食用花托部位。 苹果 梨 枇杷 • 玉米： 果实。 玉米棒子上的每一粒玉米都是果实，因为玉米粒最外层的果皮与种皮是无法人为分开，玉米粒内部绝大部分是胚乳。

细胞中的 能将细胞内的有机物分解并 释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。 线粒体 植物绿色部分细胞中的 能够利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物，有机物及其储存的能量既可以供给植物细胞利用，也可以直接或间接地供给动物细胞利用。 叶绿体

遮盖部分：没变蓝 无淀粉 未被黑纸片遮盖部分：变蓝 实验结论 光合作用的产物是淀粉 光合作用的条件是光 实验步骤 : 暗处理 遮光（照射） 脱色 漂洗 染色 显色 光合作用： 绿色植物利用光提供 的能量，在叶绿体中合成了淀粉 等有机物，并且把光能转变成化 学能，储存在有机物中。 想一想。 植物

海带、蝗虫、鲫鱼） 再次自主尝试用其它依据进行分类。 玉米 人参 海带 肾蕨 银杏 银杏、肾蕨、人参、玉米、海带 无种子 有种子 生活在水中 生活在陆地 有果皮 无果皮 胚有两片子叶 胚有一片子叶 银杏、肾蕨、人参、玉米、海带 肾蕨、海带 银杏、人参、玉米 海带 肾蕨 人参、玉米 银杏 人参 玉米 无种子 有种子 生活在水中 生活在陆地 有果皮 无果皮 胚有两片子叶 胚有一片子叶 银杏、肾蕨

反射：人体通过神经系统对 刺激 做出的 规律性 反应，叫反射。 反射弧 •反射弧 ：完成某一反射过程的结构。 •每一反射弧都由五个部分组成： 感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元 、效应器。 神经中枢 感受器 传入神经元 效应器 传出神经元 中央神经元 特殊的反射 • 两神经元反射 ：只是借传入神经元轴末

： 病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。 抗原： 引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。 淋巴细胞 病原体 抗体 （抗原） 刺激 产生 淋巴细胞 病原体 抗体 （抗原） 刺激 产生 结合 吞噬细胞 促 进 清除抗原，或使抗原失去致病性 一定的抗体与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或是病原体失去致病性。