播音员语言表达技巧课(编辑修改稿)内容摘要:
我们的汉语是十分丰富,十分优美的。 就拿声音来说吧。 苏联诗人吉洪诺夫说:“只有用音乐才能传达汉语的声音。 ”意思是说,汉语的声音好象音乐那样好听,这话很对,比如拿 ba的音来说吧,可以念成 八、拔、把、爸 四个音,声音高低不同。 这叫四声。 有了四声,读起来就好听 r.。 象:今天的红领巾,明 天的红旗手广多好的一句话,要是没有四声,念成“今 一天一的一红一页一巾,明一天一的一红一旗一手 1” (全念平声 )小朋友,你们说,这样好听吗 ?(略停 )对了,不光是不好听,还觉得挺别扭。 你们再听听这两句:“英雄好汉”,“钻研苦干”,“山河美丽”,“资源满地”。 多好听啊。 你们爱读民歌吧 !诗歌常常是押韵的,念起来又顺口又好记,比如“杨靖宇将军的故事”那篇课文里,提到当时游击队员爱唱的一支歌,那歌里有这样的词:“„„没有吃,没有穿,自有敌人送上前 !子一样;淡黄色的毛油光光地发亮;一对黑眼睛滴溜溜圆; 两只不很长的犄角,微微向里弯着,虎头 中国最大的管理资料下载中心 (收集 \整理 . 部分版权归原作者 所有 ) 第 7 页 共 14 页 虎脑的,实在招人爱。 ”这段话总共不过一百二十多个字,可是对这条大黄牛描写的多具体多生动啊 !说到大家称赞大黄牛,就说“大家翘起大拇指称赞:‘是百里不挑一的好牛’。 在一百 个当中只能挑出一个,那已经是了不起了,这头牛呢,连一百个里边也挑不出一个来,这么一说,就显得这牛确实好。 再说的具体点儿,怎么好法呢 ?”个儿大,膘肥„„四条腿象木头柱子一样。 ”小朋友,你们听,腿象柱子一样,那站在地上是稳稳的啦:这牛一定是又高又大,又粗壮,在这段描写里又说,这牛长得“虎头虎脑的,实在招人爱。 ” 可不是吗,牛长得象老虎那么壮,干活一定很棒,这怎么能不招人喜欢呐 ? 汉语里的词多极了,丰富得很。 差别很小的意思,也可以用不同的词表示出来。 你们好好推敲一下,挺有意思。 比如用眼睛看,汉语里就能用不同的词来表示不同的看法,比如“二虎子”那篇课文写二虎子怎样在日本鬼子面前,用计策救出了区干部老王,里面写二虎子在日本鬼子面前,“瞪着一对黑溜溜的小眼睛”,“瞪”表现了.二虎子对日本鬼子的恨,鬼子呢,他一边说话,一边用眼光“往男的一边溜,想看出谁是干部来,”“溜”是斜着眼睛看,写出了鬼子贼头贼眼的样子,后来一个 小孩认走了他的爹妈,鬼子又“把他们打量了一番,”打量”就是上上下下的看,就象要看出什么问题似的。 “瞪眼睛”,“用眼光溜”,“打量’’,都是看,可是看法不同,所以用的字眼儿也不一样。 用在这三个地方,就很恰当地表示了不同的意思。 小朋友们,我们祖国的语言,是多么优美,丰富啊,小朋友:你在作文的时候,能最生动、最细致、最恰当地运用祖国语言表达任何的意思吗 ? 小朋友,要想掌握和运用我们祖国优美、丰富的语言,就要学好语文,学懂,学透,一点也不能含糊。 浅淡川剧艺术 (二 )奇山奇水有奇杰 四川,古称华阳,又名巴蜀,那里民风淳朴,物阜人康,被人们誉为“天府之国”。 人说:“奇山奇水有奇杰”。 在四川这块沃野上,不仅涌现出无数雄才大略的政治家、军事家和一大批卓越的辞人才士,还造就出一批优秀的表演艺术家;它不仅磨砺出无数宏伟的诗篇佳作,同时,也孕育出一个独具特色的戏曲艺术形式 川剧。 川剧,这个被赞为“天府之花”的戏曲剧种,以它丰富的剧目、多样的声腔、独特的表演,在中国戏曲舞台上领尽了风骚,成为巴蜀之地的又一骄傲 I 如果有人间川剧爱好者:“川剧到底有些什么戏 ?”那 他会自豪地说:“唐三千、宋八百、数不清的三、列国”。 这话不免有些夸张,但是历史题材的川剧剧目确实相当丰富。 光是列国戏、三国戏、东周故事戏就占有相当大的比例,里面凝聚着历史积淀下的最凝重的哲理,给观众以教益与启迪,人们从这一台台戏里,知道了春秋、了解了唐宋、懂得了朝代的更替。 另外,川剧还有“高腔四大本”,“弹戏四大本”和“五袍、四柱、江湖十八本”以及许多根据民间的传说和故事编写的剧目,它不仅涉及到宫廷生活,且把触角伸进了长街短巷中的平民生活,反映了广大人民的生活和愿望,带有强烈的人民性。 如《柳荫记》 、《拉郎配》、《评雪辨踪》、《秋江》、《迎贤店》等等,都被人们久久不忘。 中国最大的管理资料下载中心 (收集 \整理 . 部分版权归原作者 所有 ) 第 8 页 共 14 页 川剧剧目大多富于浓厚的喜剧色彩。 一些悲剧题材,往往也有一些诙谐的语言、幽默的细节,反衬人物的悲剧命运,增强悲剧的力量。 四川悠久的历史,广袤的土地,深厚的社会生活,打开了艺术家的视野,他们从天子权贵写 到黎民百姓,从落魄公子写到侠义小姐,从宫廷殿堂写到酒肆茶楼。 从渔歌樵唱写到民情物俗, 从细雨霏霏写到晴空丽日,就连那碧绿的稻秧、葱茂的篁竹、疏疏落落的花径茅舍,都被融进了川戏的剧目中,大概这便是川剧剧目丰富的原因吧。 第二章 语言表达外部技巧训练 重音、停连、语气、节奏,是有声语言表达的外部技巧。 播音员的再创造劳动,最终是体现在把文字稿件转化为有声语言上。 它把文字这种视觉形态转化为声音这种听觉形态,在这个再创造的过程中,需要有对文字形态的稿件的认识,还需要有将其转化为有声语言这种听觉形式的构思和传达,而有声语言的表达技巧,就为这构思和传达提供着重要的必不可少的方法。 即:重音、停连、语气、节奏四大外部技巧。 第一节 重音、停连的练习 在播音中,我们所说的重音,是就语句而言的。 词和词组内部的轻读、重读我们 叫它轻重格式,段和全篇的重要句子或层次我们叫它重点。 语句重音,是指那些最能体现语句目的,而在播音中需要着意强调的词或词组。 它解决的是播音中语句内部各词或词组之间的主次关系问题,在有声语言的表达中,“重音”这种技巧的作用是很大的,它可以使语句的目的更突出,使逻辑关系更严密,使感情色彩更鲜明。 ’ 停连,也是播音员借以表情达意的语言技巧之一,播音员必须学会运用停连组织语句。 停 连,就是指停顿和连接。 在播音当中,在有声语言的语流中,那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿;那些声音不中断、不休 止特别是文字稿件上有标点符号而在播音中却不需要中断、休止的地方就是连接。 停连的作用表现在许多方面:有的组织区分,使语意明晰;有的造成转折呼应,使逻辑严密;有的可以强调重点,使目的鲜明;有的并列分合,使内容完整;有的体现思考判断,使传情更加生动;有的令人回味想象,创造意境。 它常常和其它技巧一起共同服务于表达。 一、句子、段子练习 1.“车身猛一摇晃,碰倒一根连队战士用来晒衣服的方木杆子。 ” 2.“一九三六年十二月十二日,国民党爱国将领张学良将军和杨虎城将军在我党‘停止内战,一致抗日’的政策的感 召下实行‘兵谏’,逮捕了蒋介石以及当时聚集在西安的几十名蒋帮军政大员,发动了震惊中外的西安事变。 ” . 3,随行人员有马科斯的两个女儿、卡洛斯罗慕洛外交部长、政府其他部长,省长和其他高级官员等。 4.据西方通讯社报道,世界著名拳王穆罕默德阿里,前天在美国内华达州拉斯维加斯进行的一次希望第四次赢得世界重量级冠军的比赛中,经过十个回合的战斗,败在世界拳击协会重量级冠军、美国的拉里霍姆斯手下。 5.眼前,这“雷神爷”为何又甩帽 ?人们目瞪口呆 !只见他在台上来回踱了两步又站定,双 手卡腰,怒气难抑。 终于,炸雷般的喊声从麦克风传出:“我的大炮就要万炮轰 中国最大的管理资料下载中心 (收集 \整理 . 部分版权归原作者 所有 ) 第 9 页 共 14 页 鸣,我的装甲车就要隆隆开进 !我的干军万马就要去杀敌 !就要去拼 !就要去流血 !可刚才,有那么个神通广大的贵妇人,她竟有本事从几千里之外,把电话要到我这前线指挥所 !此刻,我指挥所的电话第一个扛上炸药包.去炸碉堡 !去炸碉堡 !!„„” 6.大雨象一片巨大的瀑布,从西北的海滨横扫着广袤平原。 遮天盖地的卷了过来。 雷在低低的云层中间轰响着,震得入耳朵嗡嗡地响。 闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的夜空,照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾,一 条条金钱似地鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着。播音员语言表达技巧课(编辑修改稿)
相关推荐
一级及以上 * 9. 曾在省级或以上级别教学刊物上发表教学类文章*,如内部晋升,需为在校期间发表 带“ *”的仅为新入职员工的参考评价标准,原有教师内部晋升时还主要考虑其它标准。 新进教师原则上按照根据实际情况预定的内部职称最低标准核算基本工资。 经校委会通过,教学业绩和管理能力突出者不中级 1. 教学业绩优秀 2. 学生满意度较高 3. 公开课评价优秀 * 4. 业务测试成绩优秀 * 5.
青岛市物价检查所监制 教育热线电话: 87654321 学校 交费 咨询监督员 姓名: XXX,联系电话: XXXXXXXX 附件二: 我市中小学现行 交费 项目及标准 交费 项目 计费 单位 交费 标准(元) 文 件 依 据 备 注 一、公办小学 课本费 青政办发 [20xx]65 号及鲁价费发 [20xx]178 号 表中课本费为六三学制标准,莱西市按五四学制标准进行公示。
加强学员注意) 再排出 3~4 种形状组合,让学员猜猜看代表哪些数字 数字和形状无关(棒子只是障眼法),关键在于活动开始的说明中。 所以答案是以双掌手指置于接近棒子附近做出的记号为准 如有人看穿了游戏,请个别向训练员确认,或可透过不同组合和学员做确认,也可请已知的学员担任魔法师,增加团体兴趣和气氛 ,请勿向其它学员说明或讨论,以免阻碍他人学习的机会 如果还是没人看出关键,则可以
脊上,則撒水頭安裝時,迴水板應處於水平之狀態下。 例外 2::就本規定之應用而言,凡斜率在 1/6(即 %屋頂斜度,即一排 12 單位上升 2 單位之梯度)以內者,一律視如水平面,且撤水頭可以是在迴水板處於水平之狀態下,安裝之。 撒水頭排水之障礙物 (標準向下型及向上型噴灑撒水 頭 ) 操作原則 撒水頭應設置在如 及 中所闡釋之地點,以減少排水之障礙,或提供額外之撒水頭,以確保適當之危險防護範圍
业务能力进行审核,提出初审意见。 每学期第 6周前报教务处审批,同意后方可在下一学期开课。 三、管理与要求 选修课的开课单位应 明确 所开设课程的 教学目的 ,对 教学内容、教学质量要严格把关。 开课教师应严谨治学,注重研究,不断充实和更新教学内容,改进教学方法,确保课程的 开设 质量。 课程的 教学进程和安排不得随意变动,任课教师因公事需调课者,应按学院调课有关规定执行,并负责通知学生。
身高 体重 身体五官特征 (秃头、 关节炎、近视等)。 教育背景 7. 高中 名称与就读时间 大专(学)名称 专业 毕业日期 学位 8. 大学时代引以自豪的成绩 9. 擅长运动是 10. 课外 活动、社团 11. 如果客户未上过大学,他是否在意学位 其它教育背景 12. 兵役军种 退役时军阶 家庭 13. 婚姻状况 配偶姓名 14. 配偶教育程度 15. 配偶兴趣 /活动 /社团 16.