高一化学元素与物质分类内容摘要:
景 为什么光线射到溶液,直接透射。 射到浊液不见光亮的通路。 射到胶体有光亮的通路。 浊液分散系 颗粒直径> 100nm 胶体分散系 1nm<颗粒直径< 100nm 溶液分散系 颗粒直径< 1nm 电泳 胶体中的分散质微粒在直流电的作用下产生定向移动 的现象叫做电泳。 电泳现象说明胶体中的分散质微粒带有电荷 想一想:为什么胶体比较稳定。 应用: 电镀 静电除尘 聚沉 向胶体中加入可溶性盐时,胶体形成沉淀析出的现象称为胶体的聚沉。 解释: 盐中阳离子或阴离子能中和胶体微粒所带的电荷,从而使分散质聚集成较大的微粒,在重力作用下形成沉淀析出。 加入可溶性盐 加热 加入带异种电荷的胶。高一化学元素与物质分类
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答案 : B 名师点睛 : (1)比较微粒半径的解题思路 比较微粒半径时 ,首先要确定微粒间的相同点 ,即电子层数、核电荷数、核外电子排布是否相同 ,再利用规律进行比较 ,反之 ,亦可由微粒半径大小推断元素关系。 (2)具有相同电子层结构的微粒 ,比较其原子半径大小是各类考试的热点问题 ,应引起高度重 视。 1. ( 201 1 渭南高一质检 ) 具有相同电子层结构的三种微粒 An +、 Bn
熔沸点高 , 硬度大 ,难溶于一般溶剂。 常见原子晶体例举: ( 1)某些非金属单质 [硼、硅、锗、金刚石等 ] ( 2)某些非金属化合物 [SiC、 BN等 ] ( 3)某些氧化物 [SiO Al2O3等 ] 109186。 28180。 共价键 180186。 109186。 28180。 Si o 共价键 怎样从原子结构的角度理解金刚石 、硅和锗的熔点和硬度依次下降 ? 2. “
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例:钠与水反应的实验 可以采取的方式: 教师演示,学生观察,然后师生分析讨论 学生演示,学生观察,然后学生小结,教师引导 学生分组实验并观察,然后学生小结,教师引导 栏目的作用 : 第一,从教学方面,栏目首先引导我们 老师教学方式的一种变革。 第二,它为我们老师提供一些素材,拓 展我们老师的教学视野。 第三,从教学角度来说,它也提供了我 们老师应该做哪些任务。 第四