吉林省长春市20xx届高三第五次模拟考试语文试题

吉林省长春市20xx届高三第五次模拟考试语文试题内容摘要：

边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。 ” 我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了。 那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪： —— 你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行。 —— 我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。 —— 你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上发帖做“二奶”的。 我什么也没写，一个也没答应。 我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。 我想着这些烦人的事，就想到了木匠。 他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄 ?职业要有职业的尊严。 他不懒，但他比谁都孤独。 春节回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。 我想，他可能改行了。 我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。 我恭敬地递给他一支烟。 问他：在哪儿打工。 他说：在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开 5000 元呢。 我说：好啊，这个适合你。 他笑笑说：别的不想做。 7．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ 4分）（ ） A．开篇写“他”小时候就能用凿子制作精致的木碗，显示了“他”的木匠天赋，也为后文表现“他”的性格做了铺垫。 B． 懒木匠 “ 他 ” 从小就对木工有兴趣和天赋，随着年龄的增长，凭借他无师自通的雕刻技艺，很善于将木料上的瑕疵变为点睛之笔。 C． 在广州， “ 我 ” 拒绝了一些人让 “ 我 ” 写胡编乱造的东西的要 求，主要懒得去做这些烦人的琐碎小事，正如木匠不愿做一些小活儿一样。 D． 本篇小说中 “ 我 ” 对木匠 “ 他 ” 由不理解到理解，最后到敬重的转变过程，可以使读者看出现代人在迷茫中寻求自我的心理路程。 8．作者笔下的木匠“他”是一个极具个性的人物，请简要概括其性格特征。 （ 4分） 9．小说标题为“活着的手艺”，而随着工业文明、科技的进步，带来的却是传统手工艺的日趋式微，请结合文本内容和你的认识，谈谈如何才能让这些传统手工艺永远“活着”。 （ 6分） 【答案】 7． BC。 8．①不惧世俗。 自信而不随波逐流。 ②有坚定的人生追求，即 便生活贫困，也对自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重。 9．①手工艺者不仅要有自己的坚守，有时还要懂得与时俱进，推陈出新；②世上的手艺都有着自己的尊严和生命，我们必须像敬重生命一样敬重“活着的手艺”；③在全社会范围内，创造良好的适应民族民间文化的生存环境。 8． 9． 试题分析：这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展，首先立足文本，如何让这些传统手工艺永远“活着”，可以从社会环境、手艺的传承者、手艺的本身等方面分析。 【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 能力层级为探究 F。 【技 巧点拨】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是对语句内涵的挖掘，不要脱离文本随意作答。 向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。 本题主要考查怎么做，世上的手艺都有着自己的尊严和生命，我们必须像敬重生命一样敬重“活着的手艺”。 二、古代诗文阅读（ 35分） （四）文言文阅读（ 19分） 沈有容，字士弘，宣城人。 幼走马击剑，好兵略。 举万历七年武乡试。 蓟辽总督梁梦龙见 而异之，用为昌平千总。 复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。 十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘家口。 有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢，斩首六级，寇退乃还，由是知名。 十四年从李成梁出塞，抵可可毋林，斩馘多。 明年再出，亦有功。 成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。 从宋应昌援朝鲜，乞归。 日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山。 二十九年，倭掠诸寨，有容击败之。 倭据东番。 有容守石湖，谋尽歼之，以二十一舟出海，遇风，存十四舟。 过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沈其六舟，斩首十五级，夺还男妇 三百七十余人。 倭遂去东番，海上息肩者十年。 捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。 三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高寀召之也。 有容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去。 由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。 四十四年，倭犯福建。 巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。 泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。 八月，毛文龙有镇江之捷。 诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。 有容叹曰“率一旅之师，当方张之敌，吾知其不克济也” 无何，镇江果失，水师遂不进。 明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。 朗先下令，敢渡一人者斩。 有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。 时金、复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。 有容言金州孤悬 海外 ，登州、皮岛俱远隔大洋，声援不及，不可守。 迨文龙取金州，未几复失。 四年，有容以年老乞 骸骨 ，归，卒。 （选自《明史沈有容传》，有删改） 10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3分）（ ） A．有容白当事 /自请往谕 /见麻郎 /指陈利害 /麻郎悟 /呼寀使者 /索还所赂寀金 /扬帆去 B．有容白 /当事自请往谕见麻郎 /指 陈利害 /麻郎悟 /呼寀使者索 /还所赂寀金 /扬帆去 C．有容白当事 /自请往谕 /见麻郎 /指陈利害 /麻郎悟呼 /寀使者索还所赂寀金 /扬帆去 D．有容白当事 /自请往谕见麻郎 /指陈利害 /麻郎悟 /呼寀使者索还所赂 /寀金扬帆去 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3分）（ ） A．“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。 一般在八月举行，故又称“秋闱”。 B．“倭”指倭寇。 是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚扰的日本海盗。 C．“海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”则古今同义， 指国外。 D．“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职回家。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3分）（ ） A．沈有容热爱军事。 他从小就会骑马击剑，后考中武生乡试，梁梦龙、张佳胤都赏器重他，让他担任要职。 B．沈有容作战勇猛指挥夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，虽身中两箭，但仍斩首六级，等敌人退走了才回来。 C．沈有容有计谋。 他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行事，导致部队攻打失败。 D．沈有容爱护百姓。 郎先发布禁令不让人去救百姓时，他表 示反对并下令让几十艘船开往各岛，从而使数万人获救。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 10分） （ 1）倭遂去东番，海上息肩者十年。 捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。 （ 5分） （ 2）无何，镇江果失，水师遂不进。 明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。 （ 5分） 【答案】 10． A 11． C 12． C 13．（ 1）倭寇于是离开东番，海上平息了十年。 捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。 （ 2）没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。 第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登 州的部队救援。 11． 试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。 古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。 这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。 本题 C项文中的“海外”指远离内陆的地方，不是指国外。 【考点定位】识记文学常识。 能力层级为识记 A。 【名师点睛】海外的古意和现在大致相仿，也是指国境以外、外国的意思。 古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内，国境之外就称为海外。 《辞源》“四海”条注：古人以为中国周围皆是海 ，所以把中国叫做海内，把外国叫做海外。 《战国策•秦策一》：“今欲并天下，凌万乘，诎辞国，制海内。 ”《。