苏教版四年级上角的认识内容摘要:
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下,而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下, 下坠的身子又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边, 而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。 品 读 紧接着,一队队羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。 顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 品 读 你们能不能把这座用老羚羊生命做桥墩的 “ 生命桥 ” 画出来呢。 赶快试试
茄吗。 那我就叫它番茄太阳。 ” 明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。 看着她的笑脸,觉得那就是 最 美 的 “ 番茄太阳 ”。 . 每次从菜场经过都能看到那家人,夫妻俩忙碌,女孩安静地坐着,说话声细细柔柔,特别爱笑。 . 小女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,妈妈也在旁边笑。 . 如果不是盲童,明明挺漂亮的:乌黑的头发,象牙色的皮肤,精致的眉毛,笑起来像个天使。 . 明明一面用手摸一面笑:
25 80 25 160 5 40 100 40 课堂练习 一、填表。 一个因数 5 5 5 5x5 5x20 另一个因数 4 4x3 4x10 4 4 积 20 二、根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 24x3=72 7x15= 16x5= 24x30= 7x150= 16x20= 24x300
出有价值的问题。 自学方法: 对照生字表,读对生字 大声读课文,难读的句子或者自然段多读几遍。 词语或者课文不会读的可以请教他人。 在小组内交流,确定最有价值的问题。 知者加速:完成前两项的同学,可以担任小老师,帮
下图是李镇小学的一块长方形试验田。 如果这块试验田的长增加 6米,或者宽增加 4米,面积都比原来增加 48平方米。 你知道原来试验田的面积是多少平方米。 ( 先在图上画一画,在解答。 ) 4米 6米 原来花圃的面积是。 平方米 面积增加48平方米 面积增加 48平方米 张庄小学原来有一个长方形操场,长 50米,宽 40米(
察: ( 从左往右 )第 2, 3, 4, 5组的第二个因数同第 1组的比较,分别扩大了 2倍,( )倍、( )倍( )倍,积有什么变化。 5 10 50 通过刚才的观察,你发现了什么规律。 一个因数不变,另一个因数扩大若干倍,积也扩大相同的倍数。 因 数 16 16 16 16 16 因 数 2 4 10 20 100 积 32 64 160 320 1600 ( 从右往左看