牛津上海版三上unit3plants内容摘要:
plant has a flower. c. Look and say: This … has … d. Practice: Look at the plant. It has … It’s / They’re… 2. Learn Part II. Task1: Learn ‘leaf, leaves’ a. Elicit by the question. What has the plant got? b. Read and spell: leaf c. Phrases: a/an ___ leaf ________ leaves Task2: Learn ‘root’ a. Elicit by the question. b. Read and spell: root roots c. Practice: Look at the plant. It has leaves/ roots. They’re … Task3: Read the passage again. Retell: Hello, I’m Butterfly. I like … Look at this … It has… … 由易到难,逐步展开表达。 通过回答问题。牛津上海版三上unit3plants
相关推荐
. You need A paper Some beans or rice Some paper Some strings Grammar • 1. 现在进行时 • 构成: 主语 +be + 动词 ing+其他 • . I’m making a musical instrument. • 一般疑问句 : • Are you making a musical instrument? • 回答 :
, 15 2, 5, 9, 11, 13, 14 I like / love / enjoy ______ because ______. So _______ is my favourite indoor / outdoor activity. Group work: Tell us the reason(s) for the patient’s health problem and give
n’t… 【教学重点】 1. Using the key words in context ., hay,grass,corn, meat 2. Using imperatives to express sentences ., Now let’ s visit the . Don’t… 【教学难点】 1. Write several sentences to describe anything
interesting cartoon allPlay a game 老师说出一个单词或词组后,请你说出与此相关的单词或短语。 注意:请说出你 第一个 所想到的哦。 快开动脑筋吧。 Please try your best. Listen and plete Last week was National Day holiday. I ( ) with my family on Monday
例 1 把一张纸的 平均分成 2份 ,每份是这张 纸的几分之几 ? 4 5 —— ? 4 5 —— 247。 2 = 2 5 —— 答 :每份是这张纸的 2 5 —— 例 2 小刚 小时走了 千米 ,他 1小时走多少千米。 15 14 10 3 1.分析:已知什么,求什么,怎样列式 ? 2. 比较:和刚才的那道题目哪儿不一样。 3. 讨论:这道题如何解答 , 你从中悟出了什么道理。 例
人 物 li225。 n xiǎng 联 想 联 想 实 物 li225。 n xiǎng 联 想 风 景 li225。 n xiǎng 联 想 同样的纸片,想法不同,添画的形象也会不同。 植 物 li225。 n xiǎng 联 想 转动纸片,从不同的角度观察,会发现更多可