湘教版四年级下册天窗内容摘要：
从文中找到孩子们透过天窗看到的景物，画上“ —”，把想象到的内容画上“ ﹏ ”，并有感情地读一读。 研读句子，学习交流 末尾段 因为天窗给孩子们的童年带来了快乐，开发了他们的现象力。 发明这 “ 天窗 ” 的大人们，是应该感谢的。 看到 想到 雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一瞥； 这雨，这风，这雷、这电 怎样猛烈地扫荡了这世界； 他们的威力比你在露天真是 感到的要大这么十倍百倍。 一粒星，一朵云 无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。 掠过的一条黑影 这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头。阅读剩余 0%
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