教科版四年级上册举手的秘密内容摘要:
知自己不会答,也举起了手。 你读懂了什么。 我的脑袋嗡地一下蒙了。 我低着头从座位上站起来,脸红得发烫。 我隐约听到旁边同学的窃笑,眼泪很快流下来了。 就在我泪流满面的时候,一双温暖的手搭在我的肩膀上。 我吃惊地一回头,看见了高老师亲切的笑容。 “ 一双温暖的手搭 „„” 如果将课文中的 “。教科版四年级上册举手的秘密
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⑴、今天我们要来研究铁丝放入硫酸铜溶液后会发生什么变化。 说一说,我们可以怎样来研究。 学生分组讨论、设计实验方案(用图、文字列出简单方案)。 ⑵、组织学生汇报、交流实验方案,引导学生修正方案(着重引导学生注意如何留样来作对比)师生交流、汇报、修改实验方案。 ■ [设计意图:自主设计实验方案是学生在解决科学问题时必须经历的一个过程,是 提高学生科学探究能力的一个重要方面。
” 字钢、槽钢、( )等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。 A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢 研究发现,改变了纸的形状后,纸的抗弯曲能力( )。 A、增强 B、改变 C、减弱 C B A B 形状与抗弯曲能力 用同样的材料做电线杆,做成( )比较好。 A、空心的方形的 B、空心的圆形的 C、实心的圆形的 将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置,最稳定的是(
骁勇的挑出来做角斗士,放在斗兽场里强迫他们同野兽打斗或互相攻杀,供自己娱乐。 这种角斗极其野蛮残忍,角斗的结果是角斗士全部死亡或留下最后一人。 本文讲的斯巴达克和另外十个奴隶都是角斗士。 本文讲公元前 73年春天的一个下 午,斯巴达克被带到斗兽场,他先打 死了狮子,然后又说服了与之决斗的
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再读诗句,说说每一句话的意思。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 金沙江两岸是悬崖峭壁,水流很急,激流拍岸,给人以暖的感觉;大渡河上的泸定桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上,使人有寒气逼人的感觉。 长征 再读诗句,说说每一句话的意思。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪,红军过了岷山,心情豁然开朗,个个笑逐颜开,表现了红军历尽艰难险阻,取得长征胜利的喜悦。