开县兴隆公交客运公司培训管理制度(编辑修改稿)内容摘要：
外部培训 ① 培训对象：全员 ② 培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。 ③ 培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公 司内部授课。 四 、 培训计划的拟订 （一） 结合公司整体战略目标及发展计划，由 办公室 依据各 科室对内部员工 学习 培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各 科室 的年度培训需求，于每年年初拟订《年度 学习培训计划》，并呈报 总经理 审 定。 （二） 各 科室 应根据各自的需要，确定 科室 学习 培训需求计划，并 报 办公室 统筹规划。 （三） 办公室 根据实际情况分解年度培训计划，拟订月度计划，编制培训课程清单，并呈报 总经理审定。 五 、学习 培训 计划的 实施 （一） 新员工入职培训 员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。 培训科目由相应 科室 的内部负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。 学员必须按时 参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见表四 ），客观公正的考评授课情况。 以笔试的形式考核培训效果，成绩 合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试。 （二） 内部 学习 培训 充分挖掘公司内部可用资源，组建内部讲师团队； 制订《内部讲师管理办法》； 不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设； 学习 培训参与人员应严格遵守。阅读剩余 0%
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